一小时，一小时必须吃完午餐。中午12点，我和老爸来到肯德基。
我的头一下子变大了，四个点餐台前都挤满了人。啊，这队终于向前挪了一步，老爸赶紧排上，我去找座位。
真糟糕。没有一张空桌子，没有一把空椅子，每一个要吃完的顾客身后，都站着好几个人等座。我在桌椅间游荡着，左顾右盼，有人，有人，还是有人……12点半了，眼前的每一张桌子上，依然是——有人。14号桌的瘦高个叔叔明明早就吃完了，就是赖着不走，打了n个电话，一会儿乱嚷，一会儿低语，一会儿狂笑，一会儿窃喜，磨蹭简直成了他的专利了。那个嘴唇厚得像面包的阿姨，吃完后抬起身，像要走，谁知，嘿，人家居然又从包里取出笔记本电脑，打开了屏幕……切，没素质，哼。
“小姑娘，坐这儿吧！”身边响起清脆又悦耳的声音。我赶紧扭过头，一位阿姨端着饮料站起身，整理着大衣和背包，旁边的小姐姐也忙着收拾桌子。“谢谢，谢谢阿姨。”我坐下来，长出了一口气，手也酸了，脚也麻了。
爸爸端着饭来了，两个汉堡一包薯条，外加两杯饮料。显然，他没有预料到我一个小孩子能在这么短的时间内找到位子，我指指即将出门的阿姨和姐姐，她们也正巧回头。相视一笑后，我们开始享受这简单美味的午餐。
一个背着书包的小男孩出现在我的视线里，他匆忙地转来转去找座位，或许他和我一样下午还要上课。爸爸一边大口大口嚼着汉堡一边催促我：“快点吃。”“嗯。”我随口答应。爸爸已经三口两口把汉堡塞进嘴里，开始整理桌面，包装纸扔进餐盘，用餐巾纸擦桌子，随后端起托盘走向垃圾箱。“坐那吧！”爸爸指了指他的座位。男孩走过来坐下，小声说：“谢谢！”又看了看我。我急急忙忙把剩下的汉堡吞进肚子里，抹了抹嘴：“可以了，走吧！”我拉着爸爸的手，心里有种说不出来的满足。
临出门前，我也回了一下头，冲男孩儿挥手笑了笑。他会意地点着头，正把半个汉堡塞进嘴里……
【扩展阅读：学写作要有一颗“敏感的心”】
每当写日记的时候，总会有同学说：“没什么可写的。”我们经常说：“要注意观察周围的事物，发现有意义的事或人。”有的同学就从身边的生活中发现了写作题材，而有的同学却视而不见，这是怎么回事呢？
同样是去草原旅游，有的人看到“山清水秀”，听到“小鸟在唱歌”，“小草在说话”。有的人却觉得：累死了，山和水有什么看头？看来，关键在于你有没有一颗对生活“敏感的心”。热爱生活的人，就会有一双慧眼，去发现生活中美的、有趣的、奇妙的、值得思考的……
所谓“敏感的心”，换句话说就是对事物的“感受”。着名特级教师靳家彦老师曾说过，“感受”是习作的开端，“感受”是立意的前提，“感受”是行文的动力，“感受”是抒情的基点。
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