那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。
我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。
我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。
记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。
我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？
关于文具盒的作文300字
晚上，我写完作业，收拾好书包便上床休息了。朦胧中，我被喧闹声吵醒了。原来是文具们开始向自己的同胞诉苦。我倒要好好听听，看看我有什么做的不好。
只听书包先抱怨，它拍拍手下面立刻就安静下来“咳，咳！”书包咳嗽了两声，清了清嗓子说：“哎，真累啊，小主人每天把好几斤的书装在我的肚子里，真吃不消。你们说，现在一天带七八本书，以前就带二三本书嘛，要我说，主人只带当天的课本就行了。还有，垃圾竟也往我肚子里放，也不给我洗澡。”“是呀！”大家都赞成书包爷爷的话。这时，写字本发话了：“大家快帮我评评理。”“怎么了，写字本弟弟？”大家异口同声地问，“别急，慢慢说。”“书包爷爷”，“怎么了”？“也许我和我朋友的遭遇比你更惨。主人从一年级开始，就自己买本，可是二三年级的时候，老师发的本子够一箱了，那时起，主人就开始浪费了，比如：主人做作业时，那一页书写草率，没有一笔一划地写，就把那一页”噌“地撕掉了。有的作业本用到一半就不用了……哎，我真为我的同伴们感到婉惜，也许还有这么一天在等着我呢！”说到这，写字本哭了。大家赶紧安慰他。并且还嘟囔着：“主人怎么会这样做？”我听到这里，羞愧地低下了头。
我最喜欢的稿纸怎么也来抱怨了？我对它一直很好，没有浪费呀？先听听他是怎么说的吧。稿纸站到了抱怨台，群众们都很惊讶：“稿纸妹妹，主人对你很好呀，你为什么也来抱怨呢？”“你们先别急，就是因为主人对我特别好，我才不喜欢呢。整天把我关在学习桌里，我都觉得我很没用。”&l