三年级的时候，我们换了一个女老师。他特别的唠叨，花样特别多。我们只有这么形容。一一听下面的话，大家应该会明白这是一个怎么样的老师。
墙壁的话
开学时，我本是和朋友们一起冲锋陷阵的战友。可那位徐老师一来，就给了我一个“下马威”。我想她真的是吃了熊心豹子胆了。听说要在班里搞一个“快乐的时光”活动。要把一张照片和一篇相对的文章贴在我的身上。让同学们欣赏。
这下我可逃不出老师的手掌心了。第二天，大家都精神抖擞地走进教室。一到教室就议论纷纷。早自修时，他们迫不及待想往我身上抢好位子了。我真的是忍无可忍，真想一把把徐老师踢飞天。这下我那“洁白无瑕”的皮肤弄得“千疮百孔”。那个徐老师还要来为难我，在一篇篇作文上写批注时还笑眯眯的。同学们也跃跃欲试，在我身上涂涂画画。我恐怕逃不过这一劫了。——唉！可恨的坏老师。
粉笔的话
老师换了一个，教室里的气氛也换了。家人也少了不少。一般都是被那个心狠手辣的老师搞的鬼。这几天可是苦了我们庞大的粉笔家族了。一天，老师们都要用掉四五根粉笔。在语文课上，老师把啰啰嗦嗦的话都写在黑板上。上次老师让同学在黑板上默写一篇要背的短文，短文短文，俗话说得好，“短文是短的，不会长”。可这恰恰相反，长得不得了。我们家族要不夭折了，要不断了！唉——这个可恶至极的坏老师。
黑板的话
这年头老师真的是涛涛不绝的说啊说。我听得都会头昏眼花。更可恶的是在我身上，五脏六腑上写文字。每节语文课都会成为我们的“世界末日”。每节语文课都会让我们火冒三丈。
因为每节语文课都要写一黑板的字。每天在我身上写各种各样的文章，每天一篇。把我晒黑的皮肤变得比白雪还要白。唉！这奇怪的老师。
学生的话
换了个老师，好像白云到了另一个天空，像人生活到了水星上，好像小鸟没了家。可是有一点老师很好，老师在班队课上组织的非常好，不露一点马脚，也很有新意。在6个班中，我们班是活动做的最好的，取得了很多老师的表扬和赞扬。
这就是我们的老师这只能用四个字表达：与众不同。
【扩展阅读：人物的外貌描写指导】
外貌描写：也叫肖像描写，主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等。把人物外形的这些特征描写出来，就是外貌描写。准确而适当的外貌描写，可以突出人物的精神面貌，使人物的形象更鲜明，性格更突出，思想感情表达得更充分，从而也有助于表达文章的中心思想。
请看台湾小朋友奚幼写的《大雪带来的“小雪”》。我的妹妹是在下大雪时出生的，所以叫雪梅。我们就叫她小雪，她是我们的小宝贝。她遗传了妈妈的前额，微耸出来，一双大眼睛，笑起来奇妙地眯成月牙儿。我们有时候逗她，要她张开眼睛来笑，她于是努力地睁着眼睛，嘴巴也张成大大的，一笑，又弯成了小月亮。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿，说话时也一闪一闪的，有时骗她有酒窝的人会喝酒，她吓了一跳，直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩，脸蛋一年四季都是红红的，可爱得使见了她的人都想拧她一下