我们班的“小先生”
水平,丝毫不比老师逊色,仅仅这一个问题就把我问住了。我不禁感叹道:平时背古诗是小和尚念经,可经她这样一拎重点,倒是将意思解释清楚了。她这个“小先生”当得真好!
“其实这首诗……”她又像“先生”那样循循善诱;绘声绘色地讲解,我听得津津有味。
“叮铃铃~”十分钟的愉快学习结束了。“今天我们就讲到这儿。”班里顿时爆发出了一阵潮水般的掌声,这是对她“讲课”的肯定,也是对她“讲课水平”的赞扬!
今天,她是我们六(3)班的“小先生”; 明天,说不定她就成为了一名真正的教书先生,天天都在三尺讲台前侃侃而谈,为学生们传道、授业、解惑。
周老师,你后继有人了!阿菲,加油!
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