周五，是令人兴奋的一天，因为学校组织了春游，大家兴高采烈的上了车，不一会，来到了南山竹海。首先映入眼帘的是那扇扇形大门，上面写着南山竹海四个大字。
漫步竹林，满眼都是翠竹，真不愧为“竹海”。细看这些翠竹，有粗，有细，有高，有矮，千姿百态，密密麻麻。举目远眺，情趣别致，破土而出，冲入云霄。竹子高耸挺拔，如一群群坚强守卫边疆土的战士。远看，仿佛一块块绿色的屏障。一阵微风吹过，竹叶发出“沙沙”的声响，如同一位仙女正在吟唱，又如竹叶兄弟对我们这些游客说：“欢迎，欢迎。”
我们登上石阶，呈现在我们眼前的是静湖，湖面上水平如镜，阳光照在上面，闪闪发光，就像是一粒粒碎金漂浮在湖面上，非常耀眼。
我们边走边看，不知不觉来到了小鸟天堂，我们来到小鸟表演节目的地方，坐下观看表演，那些小鸟可厉害了，它们有的会举重，有的会溜冰，有的会骑自行车，还有的会挂牌子……之后我们又来到了熊猫馆，只见一只熊猫在啃竹子，另一只睡大觉，我们的到来也没有影响到它们。
时间飞逝，我们得走了，但是我们还舍不得离开，无奈的上了车，只听车子发动了，向学校驶去。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
2、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植
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