每年暑假我都要回老家，这样，我既可以见到爷爷奶奶，又可以躲躲杭州的高温。
今年暑假，我在老家呆了半个月。
有一天傍晚，我去山上散步。跑着跑着，我问爸爸土里长着绿叶的植物是什么，爸爸告诉我，那是番薯。哦，番薯的果实原来是长着地里的。然后，我们又沿着另外一条路，慢慢地走到了山顶。我一望过去，哇，感觉四周都是山，山上有无数健壮的树；往下望去，田野上还长着绿油油的稻谷，大路两边是一栋栋新建的房子。在这最高处，几乎什么地方都能看得见，家乡真美。
过了几天，家里来了五六位工人，奶奶说他们是来帮忙盖房子的，我连忙跑到楼上去看。我看到一个人拿着袋子往地上倒水泥，先把它围成一个火山口的样子，然后再把水倒在中间，接着用锄头进行搅拌，搅拌匀了后，就把它们一桶一桶地装好。原来，水泥就是这样搅拌而成的。我又发现另外一个砌墙的师傅。他先把绳子拉直，说是为了不会发生倾斜。然后用水泥抹在砖头上，用铲子把它刮平，就这样一层一层往上盖，最后砌成了一面墙。在这过程，我发现，他造了一段时间，就会数数有几层，再砌上去，这是干嘛呢？我还发现有个工人把水泼到砖头上，砖头会发出“滋滋滋”的声音，这又是干什么呢？我决定回杭州查查。
嗯，老家不错。
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举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。
此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。