愉快的暑假一日游
[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地离开了人民公园。
评语：
本次习作，小作者用生动的语言，丰富的想象，把我们也带进了令人既紧张又兴奋的游乐园，也带进了令人留恋的动物园。习作中，小作者运用了拟人句、排比句来描写大青虫行动的轨迹和猴子嬉戏的情景。这对一个二年级的小朋友来说，是难能可贵[注: 难能：极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。]的。
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[注: 原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地离开了人民公园。
评语：
本次习作，小作者用生动的语言，丰富的想象，把我们也带进了令人既紧张又兴奋的游乐园，也带进了令人留恋的动物园。习作中，小作者运用了拟人句、排比句来描写大青虫行动的轨迹和猴子嬉戏的情景。这对一个二年级的小朋友来说，是难能可贵[注: 难能：极难做到。指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。]的。