一堂有意思的课

下午，肖老师又像往常一样，精神饱满地走进教室。不同的是，她手里拿的不是课本，而是茶瓶、量杯和一个小瓶子，仔细一看，小瓶子里装着半瓶红色的水，瓶塞上还插着一根细细的白色塑料管。我们都纳闷地看着肖老师：葫芦里究竟卖的什么药？待大家安静下来，肖老师说：“我给你们做个有意思的实验，好不好？”话音刚落，班上便像炸开了锅似的，热闹非凡。
  在同学们的催促声中，肖老师提起茶瓶，往量杯里倒了点开水，紧接着把小瓶子放进热腾腾的水中。老师说：“仔细看，看有什么变化。”坐在后边的同学情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地站了起来。我瞪大眼睛，聚精会神[注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]地看着，生怕漏掉一个小小的细节。可我感觉这样看容易被别人挡住，索性也站了起来，伸长脖子朝讲台上看，此时此刻真恨不得自己是一只长颈鹿。奇怪的现象出现了：小瓶子里的红水一点一点从白色塑料管里向上“爬”，渐渐地，红水爬到了吸管的顶端，不一会儿，量杯中的开水就被染成了红色。老师把小瓶子取出来，奇怪的现象再一次发生：管子里的红水又降下来了。
  看着，看着，我双眉紧锁。这时，丁飞鸿忍不住喊了一句：&l

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