上学期的期末考试，我数学第一次考得了一百分。从小学到现在，每次考试我都认为能得100分，可到最后都是99。5、98、99。8……离100分，总差那么一小步。100分近而不可得。那一次，100分终于向我招手了。可以说，这一百分来之不易啊！
从小学开始，爷爷就陪我一起学习奥数。一遇到难题，我们就一起认真的思考，经常忘了按时吃饭睡觉。每个寒假和暑假，我和爷爷都把下学期要学的主要内容，在假期中完成。我们把光阴都用在学习上了。从来没有节假日，没有寒假暑假。寒假和暑假都像平时一样。早晨八点半起床，学习到中午12点。午休后，4点开始学习到6点。从未间断。可以说从小学1到6年级做的数学题都在为中学第一学期得100分打下了坚实的基础。
临期末考试只有两个星期了，同学们都在认真努力的复习，我也不例外，也在复习的“大部队”中。我心想：“从小学到现在，我从没有得过一百分，所以这次一定要努力一点，争取得到100分。”想到这，我就更加努力了。考试倒计时：5、4、3、2、1，只有一天了。爷爷对我说：“考试时，要细心一点，做完要检查，不要提前交卷。”
第二天，我怀着沉闷的心情走进了考场。坐在位置上翻开书认真的复习。心想：“马上考试了，假如得不了100分怎么办。”监考老师进来了，把试卷发给我们，铃声一响，就开始做了。没多久我就做完了，检查了几遍后，交卷的铃声响起了，老师把试卷收了上去。心中悬着的那块石头终于落下来了。过了四天，我去学校领成绩册，有个同学对我说：“你只得了90分。”听到这个分数，心中落下的石头又悬起来了。心想：“不会吧，我都认真检查了啊，怎么可能得这点分呢？”心里很着急。老师进来了，给我们发了成绩册。我慢慢的打开成绩册，发现我竟然得了100分。看到这个分数，我高兴的跳了起来。回到家我把这个好消息告诉了爷爷他们。
第一次得一百分，我感到欢欣鼓舞，这100分是对我几年来努力的肯定。它给了我前进的动力。今后学习的旅途还会很长，我还会得很多个九十几，八十几。但我相信，其中也会有很多个100分。
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：&ldquo
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