今天我坐车来到北国春城的游泳馆游泳。
刚进去的时候，我看见一个关公的塑像高大魁梧，全身都是金黄色的，金刚怒目的双眼。
我先进了游泳馆的前台交费之后，那个阿姨给了我一个男牌，我在浴池门口换了拖鞋进去里面冲了个澡，然后换上泳衣，戴上泳帽往游泳池里走。
进去一看宽敞明亮的游泳池真的好大啊！还分了深水池与浅水池，里面的水是蔚蓝色的非常干净而且感觉水好深哦！墙壁上还画着壁画，画中图案是海水还有大人和小孩子在海边游玩，里面还有几棵假的椰子树，一抹绿色的风景看着真是让人赏心悦目。在二楼缓台上面还有大人的水上滑梯，与健身器具，有人在上面锻炼，二楼上面有个大大的条幅上面是各种国家的国旗，游泳池四周坐着救生员，我先做了个暖身操，然后穿上有浮力的充气衣，陪小妹去了浅水区试探的下了水，慢慢的游着，后来我们玩的是水上滑梯，像炮弹似得直冲下来，不一会就到了深水区，身子笔挺在水面，双手合拢拨开水，两脚像青蛙一样向外用力蹬，这样像鱼儿一样在水里游动。到了中午11：00的时候，最刺激的游戏开始了，浅水区出现了漩涡似的水浪波动，浪越来越大的击打过来，足以把小孩击倒。我们在游泳馆里吃的饭，吃完饭我和小妹都在椅子上睡了一会，一觉醒来就是下午了。
我今天真的很开心，以后我一定还要来北国春城游泳，因为游泳有利于锻炼身体健康。
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立意指确立文章的中心。中心是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束，古人说过：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”意思是说，中心好比统帅，无统帅的士兵，只能称它为乌合之众。那么，如何很好地确立文章的中心呢？对这一方面，我作了一些小小地探索。
一、立意求新法
所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的文章。"
例如：《真没想到……》一题，有位同学这样写道：邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的工rén dà多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手劳动挣钱，都光荣！”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。
再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因，如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来，再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到李洪志，想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。
二、立意求奇法
所谓立意求奇法，是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说，就是运用逆向思维给文章立意的方法，我们也可称之为“反弹琵琶法”。
例如：“滥竽充数”这个成语