读《第56号教室的奇迹》有感
读《第56号教室的奇迹》有感
作为一名普通的教育工作者，我曾经为教育好每一个班级的学生而努力过、迷茫过、也快乐过。但总的来说，教育的真谛是什么？我一直是理不清，道不明，直到今天看完雷夫.艾斯奎斯著的《第56号教室的奇迹》，我心才赫然开朗。雷夫老师文中说：“作为老师有时要回到教育的起点，真正走进孩子的心灵，走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法。”书中的案例动人心弦，给了作为家长、身为老师的我太多的感触和启发。我庆幸的是看了这本书，不但学到了很多，还明白了自己今后工作努力的方向。
看！书中的精彩片段还历历在目：《第56号教室的奇迹》的第一章“给我一些真相”，介绍了教育孩子四种方法：“以信任取代恐惧”、“做孩子可靠的肩膀”、“纪律必须合符逻辑”、“你就是榜样”。 这些方法让我受益匪浅，相信有了这些方法会令我工作更行之有效。文中特别提到第56号教室的学生“沉静、文明、有理”，真让我惊叹，作为现代的小学生物质生活丰富，娇生惯养，能做到时时守纪律，处处讲文明、讲礼貌，真不简单啊！
书中还有一个感人至深的故事：一天在化学实验上，一个小女孩因为找不到灯芯而苦恼，眼里含着泪水。为了不让她掉队，雷夫老师决定停下来帮助她。由于灯芯太小，所以雷夫将头靠的离酒精灯很近，由于很专注，连头发烧着了都没有发觉……。
其实这样的事可能很多老师也都能够做到，我真正感动的不是这个故事也不是插图，而是插图下面的那是几个字：“如果我能如此投入教学，甚至连头发着火了都没有注意到，
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