假期里的一天，邻居哥哥送给我几条蚕宝宝。看着这些又小又黑的“小东西”，我真担心自己能不能养活它们。突然，我好像听见“咕咕”的声音，估计是蚕宝宝饿了。我急忙跑下楼，摘了几片树叶给蚕宝宝吃，可是蚕宝宝一动也不动。我就问妈妈。听了妈妈的话我恍然大悟原来蚕宝宝要吃桑叶才行的，我又急忙跑下楼，摘了几片又嫩又绿的桑叶。我仔细的把桑叶上的灰尘和水迹擦干净，把桑叶撕成一小片一小片的，轻轻的摆在蚕宝宝的眼前。蚕宝宝津津有味的吃了起来。
第二天，我一睁开眼就去看蚕宝宝，我发现被蚕宝宝吃过的桑叶都奇形怪状的。有的被小的蚕宝宝咬了个小小的洞，有的被大的蚕宝宝咬了个大大的洞，还有的被咬的只剩下桑叶经了。咦，蚕宝宝下面好像有很多黑黑小小的东西。妈妈说这是蚕宝宝的大便要每天清理干净，看来我得给蚕宝宝打扫下卫生了。我小心翼翼的把蚕宝宝暂时放在其他盒子里。清理完它们的房间我从新把蚕宝宝放进干净的家。对了还要给它们准备食物吃了，我又急忙跑下楼，摘了很多桑叶，看着它们”沙沙“的吃了起来，好像在说：”小主人，谢谢你，我们一定会快快长大的“。
一天天过去了，我细心的照顾它们，真希望它们早点吐丝结茧。
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】
一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了