夏天到了，蝉在树上不厌其烦地唱着歌，它们的歌声让我心里直痒痒。
有一天，我忍不住对爸爸说：“咱们一起去捉蝉吧。”他一口答应，拎起竹竿，带我去河边。河边的柳树上停着一只只蝉，它们一边唱歌，一边吮吸树汁。我跑到树下看准一只蝉，慢慢地将竹竿靠近蝉，这时我心跳如鼓，手心出汗，生怕出了一点错，惊扰了蝉。我小心翼翼地一点一点地将长长的竹竿透过树杈，靠近蝉，离蝉还有3、4厘米时，我猛地将竿子往蝉的身体上一贴，但是，随着“知了”的声音，许多蝉，四散飞逃，没了踪影。我发觉自己非但没抓成蝉，还白白放走了许多蝉，很恼火，心想：“怎么回事？我都这么仔细了，居然没抓着！”爸爸看出了我的心思，对我说：“你太急了，还没靠近蝉，就开始贴，肯定不行。而且应当，粘翅膀。”我听了又充满信心，跃跃欲试。
我抬头找了半天，终于又发现了一只蝉。这回，我更紧张了，目不转睛地盯着蝉，观察它的一举一动，突然，蝉动了一下，我赶紧屏住呼吸，担心它受惊后飞走，而我的手却不听使唤，不停地颤抖，我好不容易让自己镇定下来，悄悄将竹竿靠近蝉，轻轻地粘住它的翅膀，只听“知了”一声，蝉落网了。我迅速抽下竿子，只见蝉一边叫，一边挣扎，它使劲扑腾着透明的翅膀，想从胶带上挣脱。我赶紧手忙脚乱地把它塞进袋子，生怕它逃走。当我扎紧袋口后，长长地舒了一口气，放下心来。
就这样，我捉了许多蝉，满载而归。听着袋子里此起彼伏的叫声，我乐滋滋地想：“哈，这么多蝉，今晚我家可以开音乐大会了！”
【扩展阅读：写作指导，人物心理间接描写“四法”】
心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：
一、神态揭示法
“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”
分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。
二、行动反映法
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