时间过得飞快，转眼间，又到的“黄金满地”的秋天了。我最喜欢秋天，因为秋天可以吃到美味的螃蟹。
今天，爸爸买了两只螃蟹回家，想堵住我这张天天吵着吃螃蟹的嘴。青灰色的螃蟹在盆里挥着钳子怒视着我，好像在说：你敢吃我？气势活像将军。
没过多久，两位“将军”便下锅了。它们最后在锅里挣扎了几下后便不动了。蒸了一会，一股香味便在屋里飘开来，香味在我鼻尖徘徊，馋得我直流口水。终于，螃蟹煮好了，揭开锅盖，螃蟹变得红通通的，像两只红灯笼。诱人的香味和迷人的色彩令我难以拒绝，我迫不及待地抓起螃蟹，使劲掰开蟹壳，印入眼帘的是金灿灿的蟹黄。挑一块放到嘴里，鲜而不腻且回味无穷，有一种特别的味道。
蟹肉同样是一大美味，掰碎蟹壳，去掉蟹肺，露出来的白色蟹肉让人垂涎三尺，沾一点醋，放入嘴中细细品味，不仅不腥，还带有一股清香，让人百吃不厌。最后，小心翼翼地剥开红色的蟹獒，里面还有一些肉，咬一口，非常有嚼劲。
苏东坡曾经写过一句诗；不识庐山辜负目，不识螃蟹辜负腹。我和苏大学士一样，也非常喜欢吃螃蟹。螃蟹是我最喜欢的美食之一！
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1、写生法
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
2、转动法
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
3、剥笋法
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
4、拟人法
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
5、化动法
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
6、说明法
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
7、运用“五觉”法
眼睛可以看到物品