常言道人生自古谁无过，改过最重要。我做过无数件错事，很多错事我都忘却了，唯独下面的一件事令我永生不忘。
说起来真惭愧，那是三年级的事情了，事情隔了这么久，可是每个细节我都记得一清二楚。
三年级我开始接触英语，我当时想英语算什么？英语对我来说简直就是小菜一碟，我一学就会，还有什么科目能难得过语文和数学这两大科吗？
考试时我看了看同桌王伯维，并笑地说：“哈哈！王伯维没想到英语这么简单，乱写也错不了的选择题，还有就是几乎给出答案的判断题，再加上那天聊得听力题，这样算是考试吗？”
发试卷时，我又对同桌王伯维说：“语文、数学这两科我不如你，可是英语就不同了，我的英语成绩一定会比你好的。”
“小子，那我们走着瞧！”王伯维笑笑说。
试卷发下来了，真让我吃惊，六十五分这个数字仿佛是千斤巨石压在我的心口上，我喘不过气来，而王伯维竟有九十一点五分。
还要给家长签名呢？回家时我没有给爸爸签名？
第二天要收试卷了，没办法，只好自己签了，没想到急中生“字”还真像爸爸的亲笔签名。
可是纸还是包不住火，最后还是瞒不过英语老师的火眼金睛，给她看穿了，她因此严厉地批评了我，还让我拿试卷回去让爸爸重签，我只好乖乖听从了。
一想起这件事，我真是后悔莫及了。
【扩展阅读：小学语文写景作文写作方法】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。