在巍巍的龙首山下，是我美丽的家乡——-金昌。这里有世界闻名的镍矿，是亚洲最大的有色金属加工基地。金川河川流不息，还有矿山公园，人民文化广场，金川公园。风景优美，环境优雅，景色宜人。
公园里，一到春夏时节，百花齐放，柳枝上小燕子，小鸟，小喜鹊在欢蹦乱跳的唱歌，玩耍，嬉戏。湖水里，小鸟在那美丽的荷花下游来游去，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，这里的荷花有两种颜色粉色和白色，有时在阳光下荷花的花蕊好像把荷花染成了金黄色。这的荷花一个又一个争先恐后地开放，粉，白，黄，绿多种颜色，为公园增添了无限乐趣。
来到金水湖公园，使人心胸开阔，极目远眺，一片郁郁葱葱，让人心旷神怡，留连忘返。
最让我感到自豪的还是人民文化广场。广场中央高高矗立着大金娃娃，他标志着金昌的繁荣，他代表着金昌人民欢迎来自全国各地的朋友来共同建设我的家乡。广场占地面积宽广，一色的瓷砖铺地，尤其是晚上五光十色的彩灯把广场装扮的绚丽多彩，为辛苦工作了一天的叔叔阿姨提供了一个非常好的休闲场所。
我要勤奋的读书，等我长大了会把我的家乡建设的更加美好。
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（）山间雾气腾腾，雨量400毫升。”县长一看，倒吸一口冷气；“哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是“文学家”只记得堆砌词藻，胡乱描写，把“雨量四个毫升”写成“400毫升”，扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原
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