在一间小房子里，有一块漂亮的毛巾和一块臭烘烘的抹布，漂亮的毛巾总是嘲笑抹布。
：“哎呦，你这块脏不拉几的抹布，臭都臭死了。哪像我？天生丽质，没有一丝灰尘。”毛巾傲慢地说。抹布不甘示弱地说：“哟，我的大小姐，你今天是怎么了的？没完没了的骂我。”毛巾说：“哼，我怎么了关你屁事。每天，主人都把我洗的一尘不染的，哪像你？全身脏乎乎的。”“你……我……。”抹布气得一时语塞。毛巾大声地说：“你什么你，我什么我，你就是你，我就是我，我就是美丽，干净，和漂亮的创新者！”抹布气的离家出走了。
晚上，主人想用抹布擦一下手，却找不到抹布，就把脏乎乎的小手伸向了毛巾，毛巾大声叫喊，也没有用。毛巾就变成了另一块抹布。
毛巾心里想：都怪我太骄傲了。
【写作指导：初中生写作文的三种方法】
1、景物衬托法
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
2、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。（）采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
3、工笔细描法
工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画，不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重点，以形传神，不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时，要多角度、多侧面地进行描写，反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像，要对人物外貌进行细腻、具体的刻画，能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。