我有一个偶像，那就是我们班上的班主任张老师。张老师有一头黄色短短的卷发，眼睛水灵灵的而且很大，有一张樱桃小嘴，睫毛很长很浓，而且个子也很高。上课时，张老师讲的绘神绘色，声音十分好听，还会在讲课的时候露出整洁的牙齿美丽的微笑，如果哪一个同学开小差，她就会不动声色的望着他，让他知道上课不要开小差。不过张老师要求很严格，如果当堂老师让你完成的作业你没完成，她会让你抄十遍的。下课时，张老师会和同学们打成一片，一起玩。我们喜欢张老师这个像孩子的老师，张老师也非常爱我们，因为她说把我们当成她自己的孩子。祝我们的“妈妈”青春永驻！
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对比开篇法提示：
把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。
使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。
使用这种方法应注意：
1、要明确的表现出赞扬什么。
2、对比的范围要因人、因事、因景而异。
3、对比开篇只在开篇局部进行。
4、对比多用转折句式，要委婉自然。
例文：
初春的夕阳
人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。
春
那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。