我正修改日记，弟弟却非要不可。我怕他把日记本弄坏，不给他，他就哭。我心一软，就把日记本给了他，并千嘱咐万叮咛千万别弄坏。
他拿了日记本，脸上像淌着蜜一样跑了出去。我只好看一会儿电视。不大一会儿，他回来了，让我大吃一惊，日记本怎么全湿了？我很生气，大声质问：“怎么把我的本弄湿了？”他不以为然地说：“我想叠船，让它在水里漂。一看沉底儿了，就忙捞出来……”我听了，气不打一处来。可惜——我的劳动成果啊！让他糟践了！本想狠狠揍他一顿，可我又下不了手。我一犹豫，弟弟已跑了出去。
我不得不又买了一个日记本，重新修改。二十分钟后，终于顺利完成任务。
下一个项目是练毛笔字。我拿出墨汁、毛笔、宣纸和盘子。
一切准备妥当，开始写大方。先写“中”字，又写“美”字，我觉得这两个字写得特别漂亮。
我欣赏着自己的杰作，自我陶醉一番。写第三个字时，却发现盘子和墨汁瓶不翼而飞。明明在这儿，怎么没了？正在纳闷儿，弟弟进来了，正拿着墨汁盘，两手沾满了墨汁。
我吃了一惊，忙跑出去看个究竟。我发现地上横着墨汁瓶，还流出一大堆墨汁。我恍然大悟。弟弟不好意思地说：“我用细棍沾着画画，不小心，把瓶子踢倒了，墨汁自个儿流了出来……”
我一听，火冒三丈。照他屁股就是几脚，我也不解恨——弟弟哇哇大哭，眼泪鼻涕一起往下流。
淘气的弟弟有时很可爱，但更多是惹我生气。
【扩展阅读：写作指导，人物心理间接描写“四法”】
心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻划人物形象内在性格特征的一种描写方法。心理描写除了直接剖析人物的心理，让人物内心独白或产生幻觉外，还可以通过对人物其它方面的描写来揭示人物的内心世界，即间接心理描写。这种手法用得好，同样能揭示人物内心的奥秘，刻划人物的性格，还可以增强作品的可读性。一般说来，人物心理的间接描写有以下几种方法：
一、神态揭示法
“表情神态是显示人物内心世界的镜子”。恰当地描写人物在特定环境中的神情，能反映出人物内心的喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣。譬如在《故乡》中鲁迅先生是这样通过对中年闰土的神态描写来揭示其内心世界的：
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷……”
分别十几年的儿时伙伴相见，理应有说不完的相思之言，道不尽的欢快之情。但是，中年闰土与“我”相见之后，只是脸上“现出欢喜”之情——内心是高兴的，然而随“欢喜”同时现出的还有“凄凉”。这说明经过半个世纪的磨炼，闰土的头脑中烙上了封建等级观念的印记——儿时的朋友决不能与今天的“老爷”划等号，于是他的态度终于恭敬起来。闰土乍见儿时伙伴的喜与哀、酸与苦以及精神麻木等复杂的心理状态，在这种准确的神态描写中表现得淋漓尽致。