o;，争做文明礼仪小学生。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞问蓝天，飞向美好的未来。
教师总结：
文明城市呼唤文明市民，文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响，让我们携起手来，积极行动，从我做起，从小事做起，从现在做起，传承文明，践行文明，为创建文明三门做出新的贡献！
【篇四：“小手拉大手，五创联动”主题班会活动方案】
一、指导思想：
以“小手拉大手，五创联动”为主题。提高文明礼仪意识，强调保护环境、绿化家园、共创风景旅游名胜区意识。形成以此为荣的良好风尚。本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为“五创”贡献力量。
二、活动目的：
1、使学生对“五创”有更明确的认识，体会到重要性。人人争做好学生。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
三、活动重点：提高学生对”五创”的认识。
四、活动难点：能适时适地适用地言行自己、他人，养成良好的习惯。
五、活动准备：
1、收集这方而做得好的典型事例。
2、搜集有关儿歌、歌曲。
六、班会的组织：
主持人：班长、班主任。
参加人：全班学生
七、活动形式：队会形式
八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明、礼貌、环境、卫生素质等自我评价。
九、活动过程：
主持人：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。同学们，大家好！“小手拉大手，五创联动”主题队会现在开始。我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。
（一\看一看观看课件。
（二\测一测
（三〉、说一说
老师出题学生答题（略）交流心得体会
（四〉、议一议
（五〉、写一封承诺书：让家长学生共同签字（万）、活动总结
主持人讲话：“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一句很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，同学们让我们一起为建设文明之县而努力吧！
2013年3月27日
【篇五：小手拉大手共创蓝天碧水】
尊敬的各位老师，同学们：
今天我国旗下讲话的题目是“小手拉大手，共创蓝天碧水”。
夏天到了，麦子开镰收割的时日近了。为认真做好农作物秸秆全面禁烧，推进秸秆机械还田和综合利用，切实保护生态环境，兴化市教育局研究决定，在全市各中小学校开展秸杆禁烧禁拋和综合利用“
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来源：https://www.98523.com/xiaoxue/liunianji/201407/208960.html