今天我来到作文班，刚坐到椅子上，老师就说：“一会我们要出去散步！”于是我怀着期盼的心情等待老师带我们出去散步。有的同学急了，就喊着：“嘢~”还有的同学大喊：“我的妈呀！”老师又说：“我们要写一小段作文再走。”我们异口同声的说：“好~”
写完作文就要出发了，我们先在门口站好排，老师说：“你一组，你一组，好了，我们走吧。”一路上，我们班的高嘉璠最快活了。她连蹦带跳的，只见她帽子上的粉色毛球也一摇一晃的。我们往前走，又看见一座塔吊，塔吊有一个长长的手臂，听老师说，塔吊是工人们一层一层的搭上去的。路过一个马路的时候，老师一挥手，我们像一群小麻雀一样飞快的跑过路口。
到了宾启馨城，我们各自奔向自己喜欢的地方，有的同学让墨镜上校给他们照相，有的则玩起了跑步器，还有的人爬到了大石头上面去了呢……
突然，我听到老师说：“该回去了”于是我们依依不舍地离开这里。回来的时候我们看见一个没有底的水泥坛，我问：“这是什么？”老师告诉我：“这是沉井”。
我们还看见两匹马，正在吃东西，鼻子里还出着气，好像不欢迎我们路过一样。回到教室我们又开始写作文了。
这次散步时间虽然很短，但我学到了很多知识，也学会了观察。
【写作指导：写作细节应该注意哪些问题】
1、选用典型细节。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
2、细致观察事物。
要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。（）每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。
细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。
4、细节描写必须典型真实。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具
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