一节音乐课作文400字
音高的灵敏耳朵，控制声带的能力又显得逊色，尽管如此，我还是喜欢音乐，每次都抱着书开开心心地去上音乐课。
又是一节音乐课，这次是老师对我们歌谱掌握能力的考核。“有谁会唱《晚风》？”老师话音未落，一片手的森林已树立，我埋下头，打算默默地倾听。
“哎！小橙子，你不是会唱吗？”李纯昊提醒我，攥着我的手腕，把我的手举得高高的，“哥们儿相信你！”不出所料，老师点到了我。我心里不禁责怪“耗子”的行为过于直率，罢了，事已至此，先唱了再说。给自己壮壮胆鼓鼓气，“5534345356543455……”我努力地唱着，声音不免有些哼哧、有些沙哑。同学们笑声四起，虽然微弱，却严重打击了我的信心，我恨不得找条地缝钻进去，声音更沙哑颤抖了，差点唱不下去了……老师低头倾听，并示意大家安静下来，李纯昊注视着我，认真地聆听着，因为他们的认可，我继续唱了下去，慢慢地歌声由沙哑变清亮。唱罢，李纯昊夺过我的书交给音乐老师签字。老师不假思索地签了，那长发下，一双充满智慧的眼睛带笑凝视着我。
“小橙子，见识你哥们儿‘耗子’的厉害了吧！”这平日听来油腔滑调的声音此时却分外亲切，“谢谢你！”“谢我啥？”望着那装出严肃表情下的熟悉的面孔，我笑了，他也笑了……
一点点鼓励，即使是稍稍的认可，也可使人信心倍增；一点点轻视，即使是稍稍的嘲笑，也可使人垂头丧气。
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