让爱传递

我，弹得一手好琴，只要我把修长的手指轻轻放在琴弦上，一首美妙的古筝曲会立刻弥漫整个房间。但你可知道，在这背后，我付出了多少汗水。其他不说，就拿今年古筝考级前的练习来说吧。

一拿到考级曲子，我就抛下所有的事情，开始练起了古筝。可我弹来弹去，总有一个小节弹不连贯，几次下来，我不耐烦了，开始心浮气躁，乱弹一气。杂乱的琴声惊扰了在隔壁看报的爸爸，他走过来很奇怪：“怎么了？”我哭丧着脸[注: 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。]把前因后果[注: 起因和结果。泛指事情的整个过程。]说了一遍，还赌气说对这次考级没信心，不想再练了。爸爸看着我严肃地说：“孩子，困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。爸爸相信你一定能战胜困难的！”来，这儿有几篇报道，我们一起来看看。

接过报纸，我立刻被上面关于汶川地震的报道吸引住了，而且越看心情越沉重。一个初一女生被埋在废墟地下还坚持看书，她的坚强让老师流泪；两个女孩素不相识[注: 素：平素，向来。向来不认识。]，却因为一起被埋在废墟底下相互鼓励，相互支持，直到获救，由此结下一段生死友谊

[1] [2] 下一页