音律      “我要上学校，天天不迟到。小鸟说‘早早早，你为什么背上小书包？”一曲“优美”的歌声从远到近，不用猜了，肯定是本歌星的大作。

        在这首惊天地，泣鬼神的歌声之后，我就开始了一天的音乐之旅。

         前奏曲：“练嗓子的时间到了，于是教室里传来了一阵高低不等，音乐混杂，可谓之噪音的晨音。经过一段时间的练嗓，晨读歌终于恢复了它的原音。听，配合得多好，同样的节拍，不同的中，高，低音合作，使得此曲可谓之“上流”。

         合唱曲：老师在上面大唱，“哲学歌”，同学们在下面响应纷纷，放声歌唱，有的唱“讨论歌”，有的唱“回答歌”有的“五音不全”，有的“跑了调”。我们这些“音乐宝贝”不断学习新的“乐声”，温故旧的“曲目”，努力成为一个出口成“曲”的好学生。临近下课，老师结束了演唱，同学们意穷未尽地期待下一场“演唱会”的到来。

         独奏曲：“个人竞技&r

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