走近那张“牛皮癣”作文
（2005年湖南益阳满分作文。半命题：走近 ）
权威解读： 一、情节美，在爱护环境的整治活动中，三位不同年龄人物对一张“牛皮癣”相同的态度，不由让人心生疑惑，作者层层设悬，至结尾才一笔带出原因，情感似喷井突然爆发。
二、语言美，开篇结尾的景物描写，三个人物关注“牛皮癣”时的细节描写，均显示了作者的写作功底，像清洁工的“摇头”，老人的一“撕”一“停”，小女孩的“贴”，无不让人物的精神风貌跃然纸上。
三、情感美，三位人物因为关注城市卫生才去关注这张小小的纸片，这是一种公德美，三位人物又因被这张纸条感动而停下了自己的行动，这是一种关爱他人的人性美。当然，纸条背后的那位儿子寻母的举动，更是值得弘扬的亲情美。来源：https://www.98523.com/gaozhong/gaoyi/201204/166527.html
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