唤,竞争教育中增加一些“合作”理念,强者头脑中强化一些“共赢”意识,“惟精惟一,允执厥中”,唯其如此才能逐渐扭转竞争过于强烈的偏执局面.
但我们不要因此走向另一个极端:用合作替代竞争,用温情破坏规则.东海、南海还需要强有力的竞争实力,社会发展还需要规则和秩序.所以作为体育竞赛项目,独木桥上的抵角对抗仍是不可或缺的精彩项目,应该按照既定规则比赛和裁判,否则不仅赛事乱套,而且延伸影响,会使人生、社会理念偏颇,使秩序混乱.我们可以在抵角对抗之外增设“转身换位”项目,以新规则判新赛事,培植合作共赢的理念.
教会合作,这是时代对教育的需求:让新青年懂得拥抱换位,顺利过“桥”.
学会合作,这是时代对强者的道德呼唤:商家和众生拥抱,你给我居住、呼吸、饮水、食品安全,我给你一个长足发展;官员和百姓拥抱,你懂得敬畏和服务,我祝你天长地久.
这就是共赢.如此,人生会多一些温情,社会会走向和谐,狭窄的独木桥就会成为宽阔的大道通衢.
【篇七:山羊过独木桥】
传统思维是用逻辑,传统的思维方法来解决问题.但当人们创新的打破了传统,却换来的是规则的质疑.我们要做的不是被质疑,而是去质疑规则,实现真正的创新.
在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥的两边同时上桥,在桥中间相遇会有一个下桥一个过桥.但在预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为有争议.争议?是的,这是个比赛.也就是包含裁判对两位同学做法既有肯定,赞赏,又有否定与批评.如果这样就只有两种结果,a同学上场遇见比自己弱的同学,把对手推下了桥,自己赢.或自己的力量无法与对手抗衡,而跳下桥,弃权.比赛也要有合作,一起赢不是更好,又能获得赞许,又能得到友谊.为什么只有一组想到了呢?因为是传统思维带来的,守从规则,完成目标.往往我们把规则想象的太完美无瑕了,没有一丝缺点而不去质疑它,有一些人把规则想成了标准答案,完成它你就能通过.但人生有标准答案么?当你走在命运的十字路口时,你前面有标准答案吗?继续重复别人完成一万遍的规则有意义吗?规则只是前人留下的宝贵经验.错了,要学的,可不是什么传统的规则啊!回答我,如果在没有规则的情况下,你要怎么做?不知了去向?还是固执的寻找别人定下的规则?不是该是试着去创造,创造你的规则,打破传统的思维屏障,创造一种新的可能性.未来,是我们的不是什么前人立下规则所能规划的,规则是用来打破的.
所以,让我们挣脱传统和规则的束缚,让创新之火点亮心中的每一个角落,让传统思维进化成新的思维吧!
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