再谈随笔作文
一年用一个随笔本，我会亲自去文具店精心挑选随笔本的封面和每页的图案，因为那将代表我一年的生活。我会在每个随笔本的最后为它写一段后记，在扉页上写下
一个意味深长的句子。如果要用颜色来形容已经完成使命的那三个随笔本，那么高一的是五彩斑斓的，高二就只剩下红黄蓝绿，而高三就是彻头彻尾的黑白灰了。要说写作内容，高一还蛮有想象力什么都写的出来，高二就尽情地感伤自然，高三则以压力和考试为主要内容了。可就我自己来看，我对自己的随笔是越来越不满意，文笔是越来越差，字是越来越不像样。高一时写的文章还获全国创新作文大赛的优秀奖，之后的便无一例外的沉沦大海了。我还曾在随笔中讨论过这个问题，不是文笔是越练越好的吗？怎么我越写越觉得像流水账？这书也没少看，可是写的时候就干瞪眼了。
现在三年过去了，我依然精心挑选了第四个随笔本，在上面继续书写着我的故事。李老师说的对，等到多少年后，这些都将会成为一笔珍贵的财富。
我对随笔的感情，早已在不知不觉中由漠然转变为了深深的爱……
在此向李老师深鞠一躬，来表达我对您深深的感激之情！
——后记
2012年3月4日下午于图书馆网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）