全力去学习，更多的人却没有那个精力.
我们的化学老师，现在除了化学，以前学习的几乎都没有什么用处，比如历史，比如英语，如果以前他在高中时代开始专门学习化学和相关的学科知识，或许他今天就不是化学老师，而是化学教授.
我有个同学去了香港读书，没想到他们下午3点就可以下课了，而我们，太阳下山了都还没开始收书包，大陆的学生学的东西比香港学生多，走出来的学生却不一定比香港的学生优秀，甚至比不上.
所以，在祖国60岁的生日，我想提的第一个建议就是：
改革教育制度，加强学生学习自由程度，减少学生学习压力.
让喜欢历史的学生有更多的时间去学习历史（如果喜欢别的科目也可以自己去学习），让喜欢外语的学生有更多的时间去学习更多的外语.培养专业人才！不然中国的学生素质永远赶不上日本.（我们总体素质或许比不上他们，单个知识领域总能超过他们.）
韩国人和日本人在传统节日的时候，会穿上他们民族的传统服装，可是中国人呢？少数民族还有属于自己的民族服饰，那么占了中国人口90%的汉人呢？有多少国人还知道我们汉民族的传统服饰——汉服，这300多年前，满清入关被毁灭的华夏衣冠.世人只知道韩国和日本的韩服和和服，素不知韩服和和服都我中华之汉服.这中国人穿了几千年的传统衣冠.
自黄帝开始，夏，商，周，春秋，战国，秦，汉，三国，晋，南北朝，隋，唐，五代，宋，元，明——悠悠4000多年的历史长河，中华几百代的先人就是穿着这种服饰的.“有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏.”300多年前，当被当时的汉人视为异族的满洲人入主中原的时候，为了巩固自己的统治，不惜下令实行“剃发易服”的民族压迫政策，将华夏衣冠毁灭于世.
一个民族，不怕被屠杀，扬州十日，嘉定三屠，没有一个汉人低过头；一个民族，害怕的是精神文化的被抹杀，而且被后人所抛弃.为了捍卫我们的民族服饰，无数的先人献出了自己宝贵的生命，然而，在今天的中国，每到传统节日，还会有谁穿上我们的传统服饰？甚至记得？
国家政府在建设精神文明的同时，不能忽略我们的传统文化.为什么韩国人敢把我们中华民族的端午节拿去申请世界文化遗产？为什么国家要等到被人家申请了才重视起我们的传统节日？周边的国家对中华文明的侵略还没有停止，他们还在继续侵略我们的传统文化，侵占我们先人留下来的文明.汉服只是其中一个例子，还有汉字（正体字），指南针，浑天仪等发明创造，甚至我们的民族英雄！说不定哪一天，一觉醒来，你会发现，汉字是韩国的传统文字，岳飞是大韩民族的民族英雄，汉服是韩国人创造的韩服前身，指南针是韩国人发明的，连我们的国父孙中山都是韩国人在中国的革命领袖.
在祖国60岁的生日，我的第二个呼吁是：
复兴华夏衣冠，保护中华文明，重视中华传统文化！
让我们不仅仅可以重回汉唐盛世那种国力日益强盛的局面，也可以在传统节日穿上我们中华民族的传统衣冠，曾经穿在汉人，唐人，宋人，明人身上的汉服.让我们的国人可以自信的对韩国人喊一声：“我们中华的文化，不是你们可以侵犯的！”
在我们祖国周边的一些邻国，不仅有文化上的侵略，还有领土上的侵略.
我以前，只知道祖国的南海被越南，菲律宾等国家占领了一些岛屿，还有东沙群岛及南海群岛一些岛屿在海峡彼岸的中华民国政府（以前是民进党，现在是国民党）控制下.前几天在网上看到一张南海的地图，大吃一惊.
整个南沙群岛，有28个岛屿被越南