识的普及力度。学习掌握必备的心理科学知识是提高和培养官兵良好心理素质的基础，也是提高心理咨询针对性的基础。当前，要以总政宣传部编印的《心理科学知识读本》、《士兵心理指南》和总后卫生部编印的《军人心理健康常识》为基本教材，对官兵进行心理科学知识的教育。要把普及心理科学知识教育纳入基层经常性思想教育中，做到常抓不懈。团以上单位每季度举办一次心理讲座，基层营连每月一堂心理卫生课；根据不同工作阶段、训练时期、执行重大任务期间等时机，进行相应的心理知识教育，加强心理知识教育的针对性和时效性二是要把心理咨询工作渗透到部队全面建设中。要把心理咨询纳入军事训练、思想政治教育、后勤保障体系，促进部队全面建设的方方面面，保持这项工作旺盛的生命力。尤其要适应当前部队对台应急作战准备的需要，有针对性地对官兵进行心理咨询，消除各种障碍，树立“打赢”的信心，引导广大官兵在争先创优中调节培养和锻炼官兵的心理素质，为经受考验，圆满完成任务创造良好的心理条件。
三是区分不同层次对象开展心理咨询工作。人的心理状况受所处环境、个人经历、家庭状况、从事工作，受教育程度等因素的影响，呈现出不同的现象，同时这些因素也对人的心理承受力、调适能力也起到一定的影响。为此，对于每个人的心理咨询也不能千篇一律，而应当采取一把钥匙开一把锁，多把钥匙开一把锁的方法。咨询中，必须摸清官兵的心理状况，把官兵的气质、性格等特征和个人经历、家庭情况等影响心理状况的因素作为每个人心理档案的元素，被咨询者要预先对咨询者的情况熟悉掌握。如对基层官兵的心理咨询中要注意把握部队长期处于相对封闭枯燥的生活环境，在严格的军事训练之下，许多基层官兵始终处于一种心情紧张和压抑的状态。所以必须要先全方位了解官兵的生活，了解他们成长历程，这样才能在开展心理咨询工作时找准方向，对症下药，达到其应有的目标。
四是利用多种方法手段开展心理咨询。首先是做好必要的心理测试。每一个人的心理状态不同时期有不同的表现，要做好心理咨询工作，就必须准确掌握心理状态。在专家指导下，利用简便易行的心理测试量表、心理测试软件和心理调查问卷等，在不同时期，特别是执行重大任务前后、新兵下连队、紧张训练前后、老兵退伍，战士考学、提干、转士官以及干部提升转业等时机进行重点测验。把测验结果作为一个评定个人心理状况的重要参数归档，并严格保密。其次是加强军地结合，建立咨询网络。聘请专家、教授来部队坐诊，常年担任心理咨询顾问，开通专家心理热线，让广大官兵及时得到心理辅导。再次是充分利用现代科技发展的成果。充分利用网络技术的优势，建立心理咨询网站，设立多个电子信箱，让官兵在获取大量的心理科学知识的同时，也能从网站上为自己因种种原因不便告之于人的一些心理上的困惑，通过各种信箱，找到一定的答案，提高心理咨询的效果。
三、要着力在加强心理咨询人才培养上下功夫
从美军的情况看，他们的心理咨询已经形成了布局合理的网络，美军现有8000多名心理工作者，他们的服务对象除了美军人员以外，还包括其家属的心理工作。无论是在心理咨询骨干队伍的建设上，还是在骨干作用的发挥上，我们与美军都有着较大的差距。外军的实践证明，保证心理咨询深入持久开展，必须进一步加快心理咨询人才培养的步伐。
一是建立和培养一支心理咨询骨干队伍。可以采取与地方有关院校联合办学的形式，选送部分干部学习心理专业知识，争取每年培养1--2名心理咨询工作的专门人才。要把心理骨干培训纳入干部骨干培训计划，针对干部骨干对心理学基础知识不熟悉的情况，把这方面的学习作为每年机关业务学习、指导员集训、班长和思想骨干