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学校德育处副主任竞聘演说稿

1、规范教师考评制度以及各种评选制度,加强督促检查力度,让量化的事实说

话,努力做到公开、公平、公正,同时要尽量体现对教师的人性化治理。

2、注重和教学、总务等各部门的工作协调。德育处在制定自己的工作计划时要和其他各部门先做一协调,看看有些活动是否可以联手开展,比如把撰写德育论文、家长会发言稿和每月笔耕合二为一等,使德育活动少而精,尽可能地为老师和学生们腾出更多的自由掌控的时间。作为一个德育干部,当后勤主任为财产损坏喋喋不休时,应自省,当教导主任为学习风气不浓而满目愁云时,应自省,是否德育工作出现了漏洞,缺乏了实效性。长自省才能经常醒,假如人人能自省,我们学校各部门工作有机结合,怕什么验收,惧什么检查,光福中心小学比以往任何时候都经得住考验。我愿做一个善于自省的人。

3、深化德育特色工作。我将把我校德育特色工作如六项评选、少年军校,鼓号队活动等发扬光大,让学生会自我治理。

4、充分利用社会资源,做好学校、社会、家庭三结合的教育功能,让全社会多来关心少年儿童工作。

最后,我想说的是,假如竞聘成功,我将摆正位置,当好配角。在工作中我将尊重上级领导,多交心通气,甘当绿叶。辩证的看待自己的优点和短处、扬长避短,团结协作,做到:到位不越位,补台不拆台。使自己更加胜任本职工作。“敬业乐群,踏实奉献”,我将以此为座右铭,始终保持对工作的激情,无论碰到什么困难,都坚持原则,保持科学严谨的头脑,充分发挥每个人的积极性和热情,用人所长,发挥群体聪明,共同做好工作。教育人的力量有两种,一种是真理的力量,一种是人格的力量。我们都是凡人,正所谓:尺有所短,寸有所长。但我想,只要每个人充分发挥所长,互相信任,互相学习,互相促进,团结合作,就一定能够做好工作,做出不平凡的事业。

参与竞争,我不敢奢求什么,只想让大家熟悉我、了解我、帮助我,抑或喜欢我、支持我。假如这次竞聘失利,将会使我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力学习,勤奋工作,以绵薄之力往返报学校和社会。


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