追忆。
b：童年的确有很多让我们值得回忆的事，学功夫，相信也是童年的梦想之一。
a：那接下来将要出场的就是卢凯等带来的太极功夫扇，让我们期待他们的精彩表现。
3、歌曲联唱。
a：诶？小，你感觉刚才的武术表演怎么样啊？
b：真是不错，用八个字来形容的话，那就是“虎虎生威，英姿飒爽”啊，我提议再次把掌声送给他们。
（掌声）
a：也许，我们的欢声笑语、我们的身影将不再留在这里，但校园里那圣洁的樱花确依然年年绽放，馥郁芳香；
b：但我们的老师还会继续在自己的岗位上默默耕耘，辛勤奉献；
a：他们是我们的真心英雄，我们真心祝愿好人好梦。
b：请欣赏歌曲联唱《真心英雄》、《好人好梦》、《樱花草》。
4、配乐书法。
a：在这离别的时刻，大家不免都有些伤感，但是在我们碰到一些熟悉的事物时，心中不禁会涌上一股暖流，顿时多了一份亲切感，找到家的感觉。
b：书法、绘画是我们美术系学生所擅长的，当我们看着那熟悉的画室，触摸着熟悉的画板，调和着熟悉的水彩，自信执笔时，我们收获的是亲切和快乐。
a：接下来，我们有请宋冠群等带来的配乐书法展示，欢迎他们。
5独唱《暗香》。
a：小啊，系里的同学你都熟悉吗？
b：那还用说，只要是咱们系的同学，就没有我不熟悉的。
a：那我倒是想考考你了，你可要听好啊。他——连续三年参加并获得十佳校园歌手的称号，组建了一支自己的乐队，并担任主唱。
b：那我还知道的是他无论哪方面来说都是个重量级的人物，嘿嘿！我相信在座的同学当中也一定知道他的名字，让我们一起呐喊他的名字好吗？——李帅。
a：ok，有请李帅上场！
6街舞串烧。
a：我们似乎还在李帅的歌声中陶醉，他将我们带来了一个音乐的殿堂，个人的内心世界。
b：那下面我们将跟随着校园前沿文化一起happy起来，跟随旋律和节拍动起来。
a：有请zero组合，letsgo！
7、魔术表演。
a：激情的舞步，洒脱的舞姿，让人感受校园时代文化的冲击。
b：是啊，激情不断，在今天这样一个特殊的夜晚，我们让幻想也可成真！有请传宇同学把我们带进魔幻世界。
8、藏舞。
神奇的雪域高原引无数人欣欣向往，我们虽不能身临其境，但却能从藏族的姑娘小伙子优美的舞姿中感受别样的风情。
请欣赏由吉才仁、王玲等带来的藏舞《水中月亮》。掌声有请。
9、走秀。
a:感谢我们英俊的小伙和美丽的姑娘为我们献上的精彩舞蹈。
b：那一段舞蹈呢带给我们视觉上的冲击，接下来的走秀，更可让我们一睹我系学子的风采，一起来期待他们会有什么样的惊喜送上！
10、民族串烧。
a：健康向上的校园文化在这里秀出了别样的风趣，也让我们感受大学生活的丰富多彩。
b：在众多的文化中，民族特色的文化元素，更让我们有亲切的感觉，56个民族，56枝花，56个民族是一家。今晚，我们美术系的少数民族同学也汇聚在一起，奉上他们精彩的表演，送给我们即将离校的毕业生吗！告诉他们我们五湖四海是一家！
11、舞蹈。