学院英语交流研讨会讲话
为教学主体的能动性，帮助学生实现小初中的自然衔接和平稳过渡。由于各方面原因小学生的英语学习水平参差不齐，这给我教学增加了难度。因此，帮助学生迈好中学英语学习的第一步尤为关键。这里，把我校日常积累的点滴做法和大家分享。
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