班主任经验交流豆芽学科真好
，都很注重各科平衡、和谐发展。这说明我们学校重视“豆芽学科”是正确的，明智的，是按教育规律办事的。
事实证实：重视“豆芽学科”能够培养和造就大批奇材，怪材，能够培养和造就大量的科学技术尖端人才，能够培养高分高能的全面发展的社会有用人才。因此，“豆芽学科”才是学生全面发展的基础，才是学生健康成长的根本。俗话说“豆芽学科”好，学生成长不可少。我们不重视“豆芽学科”，就等于让学生成为畸形人，让学生营养过剩，让学生营养不良
，使他们不能健康成长。这样的教育自然是残缺的教育，是失败的教育。
学校培养的学生要得到社会认可，要害一点就是注重培养学生多方面的能力，注重学生全面、和谐发展。学生今后才有希望考上好大学，才有希望考上理想学校，学生才有希望到达光辉的顶点。学生在中学时代必须从“豆芽学科”里获取足够的营养和能量，今后才可能成为全面、和谐发展的人，才可能成为社会有用的人，才可能有新的发明和创造。所以“豆芽学科”真的好，现代学生少不了。
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