们学校利用周前工作例会和国旗下讲话机会，强调治安
安全意义，分析治安安全形势，部署治安安全工作，要求全体人员树立“人人讲安
全，事事讲安全，时时
讲安全，一生才安全”。要求每一位任课教师利用一切时机向学生传输加强安全意识的道理。同时，我们
学校还定期召集班级安全委员会议，布置安全工作任务，落实班级安全工作各项措施。这样，整个学校自
然形成了一条校领导——班主任——任课教师——安全委员等纵向到底的安全防线。
(三)构筑起了保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——_生活指导组——跃龙派出所值勤室
等横向到边的保卫系统。
为了切实做好学校的安全工作，我校建立了安全工作的各项规章制度，并随着保卫工作的形势发展，不断
完善安全保卫工作制度。学校专门设立保卫租，由政教主任兼任保卫组科长，负责学校日常保卫工作。学
校门卫由公安局保安公司派驻的专职保安员和学校兼职保安员负责，每一周都安排一名行政人员带领一名
教师和一个班主任，组成值周组，在校园内实行全天候安全值班巡逻。同时，要求每一个年级组天天安排
两名班主任深入学生寝室（男女各一，代表班主任检查），要求每个班级在每个夜自修安排一位任课教师
进班级值班治理。心理健康小组的工作一直贯穿于学校治理工作的始终。学校于去年实施“住宿生标准化
治理”，出台了一系列学生寝室治理制度。学生住宿治理，除生活指导老师负责日常治理外，还增派体育
组老师协助治理，确保学生生命财产安全和身心健康发展。我们在保卫科设立应急援助中心，在校门口公
布校园110热线电话、心理咨询热线电话、法制副校长热线电话等。向每一个家长发放家校联系卡，向学
校周边地区小店、居民发放“老师就在你身边”信息卡。跃龙派出所在学校门口设立值勤室，负责学校周
边的治安安全。于是，一个由保卫科——值周组——年级组——心理健康指导组——生活指导组——跃龙
派出所值勤室构成的横向到边的保卫系统建立起来了。从此，柔石中学安全保卫工作向良性循环发展。
（四）加强校风校纪建设，严格学生治理。
充分发挥优良校风的同化作用和促进作用，对学生要严格治理。认真贯彻《中学生日常行为规范》和《中
学生守则》，依法治教，依法治校，注重培养中学生良好的个性心理品质。教师应不断地加强自身的政治
素质和业务素质，为人师表，关心爱护学生，尊重学生人格尊严，严禁体罚和变相体罚学生，切忌将学生
赶出校门、推向社会。
（五）认真做好“预警对象”的转化工作。
据有关资料显示：未成年人违法犯罪多来自流失生，而流失生又往往来自“双差生”，我们把这部分学生
在建档时实行分类，确定预警对象。因此在严格控制流失生的同时，我们认真做好“预警对象”的转化工
作。要求每一位教师树立转变一个“预警对象”与培养一个优秀生同样光荣、同样重要的教育观念。对“
预警对象”的教育实行导师制，并与责任人及其所在学校、班级的政治荣誉、经济利益挂钩；建立帮教网
络，因人施教，做到组织、措施、成效三落实，不断降低：“预警对象”的级别，努力提高“预警对象”
的改好率和巩固率。
（六）针对学生可能会出现的问题，建章立制。
学校制订相关的治理制