们有将如何做呢？下面谈谈自己的想法：
党的十七大为我们指引了美好的方向，为我们描绘了未来的光辉前景，在党的光辉下，我们将紧紧围绕在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜
为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。总书记一开始就说：“大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”并总结了过去五年的工作、改革开放的伟大历史进程，同时指出要深入贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求、促进国民经济又好又快发展、坚定不移发展社会主义民主政治、推动社会主义文化大发展大繁荣、加快推进以改善民生为重点的社会建设、开创国防和军队现代化建设新局面、推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业、始终不渝走和平发展道路、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工。在总书记讲到“加快推进以改善民生为重点的社会建设”这个问题时，我们听到了这样一段话：“优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。”
报告指出把教育放在优先发展的战略地位，提出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。报告中虽然有关教育的文字篇幅不多，但字字千金，切中要害，对实施科教兴国战略、人才强国战略作出了新的部署。
身为教师，我们自然会关注教育，身为教育战线的教师，当然更加关注教育。从总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
我们教育工作者要致力于实际教学质量，要已可持续发展的眼光看教育，以教出一生为社会作出良好贡献的高品质的学生为荣，讲究教育中的‘以好为先’。贪图一时分数高低来决定教师，学校甚至教育事业的好坏的评判标准是不符合十七大‘以好为先‘的精神的，今后要比学生的德育水平。什么时候以学生的德育水平来评价教育，什么时候教育才真正回到了应有的轨道上来了，才符合十七大的精神。
总之，无论是胡锦涛总书记的报告，还是张云川、赵勇、刘建国等领导的讲话，都令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进社会主义建设起到非常重要的作用。