康教育如何进行？病人们权利是什么？人与环境、护理的关系是什么？这些与人相关的知识严重不足。部分护士在学校学到的知识，在临床长年功能制护理中逐渐被淡忘，加之不注意知识更新，造成知识严重缺乏和落后，与护士应有的专业形象极不相符。因此，我们要求广大职工行动起来，充分利用时间学习自己有关的医学知识和专业知识，提高自己的理论水平和技术能力。在自己的工作岗位上有所突破、有所建权、有所发明、有所创造，使我院成为学习型医院，每个职工都成为学习型职工，在我院形成一种浓厚的学习氛围和学术气氛，树立我院的精神形象。
　　这几年，我院的服务态度明显改善，但仍有部分医护人员态度生硬，语言生冷，脸子难看，行动迟缓，严重地损害了我院的整体形象。常言说“好言一语三冬暖，恶语一句六月寒”，态度和蔼可以拉近医患距离，增加患者信任，避免纠纷和缓解矛盾。每个医护人员一定要严格遵守医德规范，树立高尚的职业道德，使自己的行为和工作充满仁爱，富于人情味和人性味，文明行医，礼貌待患，给病人解疑、解难，给病人交心、交友。只有这样，我们的病人才会源源不断，我们的效益才会逐年上升，我们的发展才能稳步向前，我们的待遇才会节节盘升。
　　同志们，护理工作任重而道远，希望我院全体护理人员以白求恩和南丁格尔为榜样，以服务人民、奉献社会为宗旨，牢固树立”救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，塑造“求团结、干事业、讲奉献、促发展”的行业形象，用职业道德、职业责任、职业纪律规范自身行为，以崇高的医德、廉洁的医风、精湛的技术为广大人民群众提供良好的护理服务，为我院的二次腾飞贡献自己的力量。
　　谢谢！

　

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护士演讲稿

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