肯定不高兴。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下，以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。a城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市非常的脏乱；b城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整洁。聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”
另外，有些孩子不会安排自己的学习，自学能力不强，以及有些偏科的情况，这时候家长可以考虑给孩子报个培训班补补课，假期正是不少同学查漏补缺，迎头赶上的好机会。当然了选择课外辅导要注意“对症下药”。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
六、补充说明
1．暑假开学后，学校将达到30个教学班，1200名学生的规模。学校新建的学生公寓楼将投入使用。条件非常不错，八人一间，每层楼设洗手间和太阳能洗浴。
2．新建餐厅也将在暑假开学后投入使用，届时孩子的伙食将会更丰富，吃得更舒服。
3．乘坐校车的同学原来收费收到7月15日，多收4天费用，现已退回，每人退16元，请家长查收。
4．原来的伙食费收到7月16日，多收5天费用，刚才已退还学生，请家长查收。
七、学生假期学习和活动的布置
1．养成性作业：做4个半小时
即：假期里做半小时家务、看半小时书、健身活动半小时、看电视半小时。
要求：建立一个专门的记录本（可以不每天都记，但是只要在家，就把这一天的安排记在记录本）记示本9月1日开学后上交。
2．研究性作业
包含六个主题：以植物为主（了解植物的种类、生长等特点）
以动物为主题（包含动物的生长特点，饮食、习性、活动等） 以科学探究为主（天气、宇宙飞船等）
以节日为主题（节日的来源、风俗习惯）
以社会实践活动为题（走进企业、工厂、社区服务等）
以生活学习为主题（农村生活体验活动、家务劳动等）
每一名学生选两个主题活动，制定出主题方案，写出心得体会和调研报告（16开信纸）开学上交。
3．读书活动
选两三本喜欢的课外书，写出自己的心得体会。
4．巩固性作业 （暑假生活作业）
望家长督促完成。
八、家长代表发言
下面请郑颖和张毅的家长跟大家交流一下培养孩子的心得，希望能对大家有所启迪。因为这两个孩子可以说是我们班表现最出色的孩子。