心得体会。从而把中心组成员推向了展示理论学习水平的前台，实现了由“听人讲”变为“自己讲”，由“要我学” 变为“我要学”，增强了领导干部自觉学习、调研和思考问题的主动性，增强了中心组成员的影响力和带动力。
三是创新学习载体。我们创建了“理论在线”这一新的学习载体，及时把县委中心组的学习通报、专题辅导报告要点、中心组成员相关调研报告或理论文章放在网上，供随时点击学习。同时利用现代远程教育网、组织观看理论学习光盘等方式，弥补集中学习、报告会的局限性，加强交流探讨，有效地增强了理论学习的吸引力。我们还根据不同时期的学习重点和形势发展的需要，先后组织举办了学习贯彻十七届四中全会精神、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”、“做人做事做官”大讨论及“追赶型发展思路”大讨论等一系列专题学习活动，做到了学习载体新、活动样式多、步子跟得紧、调子跟得上，收到了春风化雨、润物无声、学出动力、理出思路、聚出干劲的活动效果。https://
三、坚持务求“三个实效“，深入开展调查研究，注重提高理论运用水平，不断增强理论学习的实效性。
空谈误国，实干兴邦。理论学习重在联系思想和工作实际，重在取得实实在在的学习效果。为此，我县中心组成员在认真学好理论的同时，还认真掌握柘城经济社会发展的实际情况，注重理论联系实际、促进学以致用。
一是在解放思想上务求实效。如在今年开展的“追赶型发展思路大讨论”活动中，中心组成员带头参与、带头学习、带头思考、带头解放思想、带头为柘城发展谋良策，提建议，献金点子，撰写出的理论文章装订成册，在全县交流，达到了在深化学习中统一思想，在寻找差距中剖析根源，在更新观念中明确方向，促进发展。
二是在转变工作作风上求实效。中心组成员们针对目前我县经济社会发展过程中出现的主要矛盾和问题，密切联系个人分工和工作实际，经常深入基层、深入到最困难的地方，到群众意见最多的地方，到热火朝天的建设工地、厂房车间和农村乡镇、机关单位，听真言，纳良策，将理论学习与本地实际贴紧靠实，真学实做，着力在为民办实事上下功夫，着力解决影响工作的障碍和问题，诚心诚意为人民服务，创新推行了“一线工作法”、“5+2”工作法、“白加黑”工作法，工作作风发生了明显转变。
三是在促进柘城奋力追赶，谋求跨越发展上求实效。中心组成员通过加强理论学习，观念得到更新，认识得到提高，在加大招商引资力度、推进“三城”创建、北旧湖综合开发和千树园建设工程，建设产业集聚区、建设长江新城，实施“填空计划”、“栋梁计划”、“壮骨计划”、“筑巢计划”和“融资计划”等方面都理出了明确思路，拿出了可行的措施，取得了显著成绩。今年全县已累计落地工业项目59个，总投资40.74亿元，工业企业实现营业收入19.7亿元，实现税收1320元，重点项目已开工79个，完成投资20亿元，到处呈现出了一派欣欣向荣的可喜景象。