教育局要拿出切实可行的评价方案,及时兑现岗位目标责任制,重奖高考有功之臣,要充分发挥教学的参谋作用、指导作用和桥梁作用,尤其是要把握高考大局,做好协调工作,加强对各学校高三教学工作的全程监控,健全教学视导制度,落实蹲点联络制度,建立跟踪督查制度,要确保高三教学中心地位,切实为提高全县教育教学质量把好脉、掌好舵。各学校要有高瞻远瞩的思想眼光,有高屋建瓴的思维活力,潜心研究学校高考备考最根本的问题、工作的着力点在哪里,备考工作应该怎样高效统筹等,要建立高考工作责任制,做到奖罚分明。教师要做到踏踏实实地搞好教学工作,要站在为国育才,为民造福,对党和人民负责,对学生负责的高度,恪尽职守,努力拼搏,奋发有为。
3、要进一步加强团结协作。团结就是力量。高考是对全县教育综合实力的最终检阅,高考的成败关系到整个教育的声誉。高考复习备考是目前全县教育工作的头等大事,各级各部门必须全力支持,齐抓共管,形成合力。县教育局一定要统一部署,发挥集团优势,形成“全县一盘棋”的局面。学校与学校之间要同心同德,识大体、顾大局,目标同向、行动同步,充分整合高考资源,实行情报、信息等资源共享,并最大限度地发挥效能,努力提高全县高考的整体水平。社会、家长和学校要共心协力,密切配合。各高中学校要采取多种形式广泛宣传,加强社会、家长与学校的沟通,赢得更多的理解和支持,为考生营造一个良好的复习迎考氛围。做到在团结中创造高考新业绩,在合作中再攀高考新高峰,努力打造我县高中教育发展的新优势。
同志们,2010年高考目标已经明确,工作已经部署,让我们以科学发展观为指导,把握机遇,迎接挑战,以更加振奋的精神,更加昂扬的斗志,更加务实的作风,扎实抓好高考各项工作,努力完成高考目标任务,实现高考质量新跨越,为“建设教育强县,共创美好”作出新的更大贡献。