长的支持和学生的努力是关键，是内因。贫困学生家长不能有等、靠、要的思想，不能躺在扶助干部身上，要通过多种途径，积极发展经济，提高家庭收入，支持孩子读书。干部要坚持“尽力而为，量力而行”的原则，搞好对学生的扶助。对学生资金上的帮助要尽量直接对学校，做到“专款专用”。贫困中学生要珍惜机会，发愤学习，努力提高自己的学习成绩。外因是变化的条件，内因是变化的根据，只有内因和外因相互作用，干部、家长、贫困学生三个方面形成合力，才能确保扶助贫困中学生活动取得成效。
四是干部扶助与学校工作相结合。在扶助活动中，扶助干部与贫困中学生所在学校以及班级要搞好配合，及时互通情况，共同搞好扶助。作为学校一方，要把扶助贫困中学生作为学校工作的一项专门工作。作为贫困中学生所在班的班主任，要及时了解贫困学生的思想状况，有针对性地做好思想工作。要深入贫困中学生家中搞好家访，及时反馈贫困中学生的学习和思想情况。通过扶助干部、学校以及班主任的共同努力，使扶助活动真正见到实效。
三、强化协调，确保活动的顺利进行
扶助贫困中学生活动在我区是首次启动，活动中难免会遇到一些问题，为此，要切实强化协调，确保活动的顺利进行。
1、搞好组织协调。扶助贫困中学生活动是一项系统工程。为了搞好此项活动，区委专门成立了领导组，在教委设立了办公室。区领导组要认真组织，统筹安排，加强协调，搞好指导。要及时全面地掌握全区的动态，有针对性指导工作。要通过例会制度、建立档案、定期通报等，促进扶助活动的开展。
2、明确具体责任。扶助贫困中学生活动大多采取“一对一、一帮一”的形式，也有个别是“二帮一”或“三帮一”等形式，不管是什么形式，扶助干部都要尽职尽责，切实负起责任。特别是“二帮一”、“三帮一”等形式扶助贫困中学生的，要确定牵头干部，共同协调，抓好工作，切不可互相推诿，影响扶助活动。
3、加强典型引导。在开展扶助贫困中学生活动中，要注重发现和宣传先进典型。区新闻单位要及时宣传报道好的做法和好的典型。区领导组要及时总结推广好的经验。通过以点带面，典型引路，辐射带动全区扶助活动的深入开展。
我们这次扶助贫困中学生活动，从区委区政府发出倡议到广大党员干部自愿报名，在短短的一周内，有470名干部报名参加，除两个单位没有报名以外，几乎所有的单位都报了名，仅这
同志们，扶助贫困中学生活动今天已经正式启动了。会后，希望大家高度重视此项活动，通过扶助干部、学校、贫困中学生以及各乡镇、街办的共同努力，确保扶助活动的顺利开展，以推动全区经济和社会各项事业的全面发展。