开展青年学习研究活动的根本目的，是培养高素质的青年人才，为劳动保障事业建功立业，各项活动都要为这一目的服务。对于优秀人才应具有的素质，党的三代领导核心以及胡锦涛总书记都有论述。1937年5月，毛泽东第一次比较全面地论述了党的最好干部所应具备的素质，它包括：懂得马克思主义，具有政治远见，忠于党和人民的事业；能做到大公无私；善于密切联系群众；有独立解决问题的能力。我认为当今青年同志在事业上有所建树，在人生道路上取得成功，起码要在三个方面努力：
第一，要树立正确的世界观，学会做人。世界观是管总的，思想指配行动。毛泽东同志把转变世界观作为培养人才的根本问题。他指出：为了革命斗争和经济建设的需要，革命政党必须用崭新的科学世界观培养造就一代人才；因为没有科学世界观的指导，就难以适应时代要求；没有共产主义理想，在艰苦的革命斗争中也不会产生热情。1929年，毛泽东担任红四军的领导时，就四处搜集马克思主义的书籍，让从事政治、军事工作的同志学习。在延安时期，在他领导下，成立了中央研究组和高级研究组，有计划、有组织地学习马克思主义。正是由于注意用科学的世界观武装，中国共产党造就了一批新型的会治党、治军、治国的骨干。树立正确的世界观，首先要解决信念、信仰问题。邓小平也指出：我们一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。树立正确的世界观还有重要的一点，就是要使自己的思想顺应时代的潮流，要与时代发展合拍，不能逆历史潮流，不能戴着假视镜，一切都看不惯，看什么都不顺眼，带着一种消极态度对待工作、对待生活、对待人生。思想不通，一切不通，一切不顺，也就不会取得好的成绩。要准确把握时代脉搏，充分发掘社会发展向上的内核，把个人的发展融入时代大环境中，自觉加强政治素养，强化党性修养，提高品质涵养，成为时代先锋。我们开展的警示教育、艰苦奋斗教育、业务素质教育和泰山文化学习教育，就是要不断加强世界观、人生观、价值观的改造，培养塑造积极向上、奋发有为、充满活力与朝气的团队精神，培养塑造忠诚、敬业、进取精神，培养塑造勇往直前、不畏艰险、勇攀高峰的工作热情，构筑起强大的精神支柱，把个人的思想同国家民族的前途命运结合起来，把个人的事业同我们从所事的劳动保障事业紧密结合起来，使每一位年轻同志成为对国家、对人民、对劳动保障事业有贡献的人。
第二，要树立强烈的事业心和责任感，勤于做事。事业心和责任感是做好一切工作的内在动力。具有强烈的事业心和责任感是青年同志必须具备的基本素质，是发挥个人潜能、事业有成的根本保证。对于青年同志而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命、珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一，工作第一的思想，把全部心思用到“干事创业”上来，才能取得事业上的成功；否则的话，没有事业心和责任感，个人就难以取得进步，事业也不会有大的发展。有了事业心和责任感，也就有了工作的主动性。责任心与主动性是紧密相联的，主动性是责任感的体现，只有主动性才会有创造性，才会保证事业不断取得新的进步和发展。劳动保障战线上的青年同志，要甘于吃苦、乐于奉献，保持昂扬锐气、蓬勃朝气，主动加强学习，主动研究工作，主动开创工作新局面。
第三，要善于学习和工作，快出成果。有了正确的世界观，有了强烈地事业心和责任感，还要善于学习，善于工作。青年同志要提高素质，干
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