关系。
三、优化班级系统
在班级里，班主任完会可以从以下几方面入手建立班级"小气候"，优化班级系统。
拓展大视野，确立大目标。
班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有了中华意识到全球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。
养成大气度。
班主任经常让学生举办"对现在，对未来的设想"主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。
大文化，提升新人格。
经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。
四、做一名成功的班主任
每一位班主任都希望成功，但是责任心获得成功才是成功班主任的前提有了责任田，班主任就会全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式。
组织各种活动，使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任
班主任培训心得
这学期，我有幸参加了白下区教育局组织的中学班主任培训班，整个培训的时间虽然不长，但留给我的体会却很深。
作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，年轻的我，由于缺乏实际经验，在教育教学特别是班主任管理工作方面存在着诸多问题。一开始面对那些学生的时候，心里真的有些害怕，想到自己也还是一个刚刚离开学校的学生，怎么样才能抓住这些小孩子，从而管理好一个班级？
经过几次培训，聆听了一些专家和教师精彩的主题讲座，我越来越自信地觉得我可以成为一名出色的教师，一名优秀的班主任。因为，年轻就是我们的资本。因为年轻，我们可以花更多的时间与学生在一起，因为年轻我们和学生之间可以有更多的话题，同样是因为年轻，使得我们与学生的距离越来越近。然而，要真正成为一名优秀的教师，我们有很多方面需要不断学习。
首先，我们要成为一名合格的教师，要具备高尚的人格，所谓"身正为范，学高为师"。教师就是学生最好的榜样，教师的言传身教引导着学生向老师看齐，教师的言行对学生的成长起着潜移默化、耳濡目染的作用。教师要做好学生的引路人，自身就必须在品德上成为学生的楷模。古人说：'其身正不令而行，其身不正虽令不从'，这一语便道破了"身教"的重要意义。所以教师教育学生，不能只靠知识和说教，更要靠人格与道德威望，这是一种无形的力量。教育者的人格与其道德风貌，对学生的意识和性格的形成，对学生良好道德行为习惯的养成，都将起着决定性的作用。因为楷模即榜样，而"榜样的力量是无穷的"。"亲其师而信其道"，就是教师成为学生心目中的楷模对于教育教学工作有效促进的一种具体写照。教师的足迹往往会影响一个学生成长道路上的轨迹，失败的教师只能培养出教育的失败。
班主任培训心得体会5则（四）
为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平，全面提高我校班主任队伍整体素质，学校组织了一次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页