读跟苏霍姆林斯基学做班主任的感悟2篇
的精神生活的一部分，使这种丰富的精神生活促进儿童的发展，丰富他的智慧。我的学生的学习不应当是死记硬背，而是在游戏、童话、美、音乐、幻想和创造的世界里进行的生机勃勃的智力生活。我希望孩子们成为这个世界里的旅行者、发现者、创造者。”
“我的教育理想就是：让孩子们去观察、思考和推论，体验劳动的欢乐和为自己创造的东西而感到自豪，为别人创造美和欢乐并在此中找到自己的幸福，欣赏自然界、音乐和艺术的美，以这种美来丰富自己的精神世界。与此同时，不要忘记一个明确的、严格规定的目标：儿童究竟应当学到哪些知识，他必须学会写哪些词，并且永远牢记哪些数学规则。”
是呀，这也是我所向往的教育理想蓝图。我决定，从我自身做起，从搞好困难儿童的学习这件事情做起，不拘泥于传统的陋习，紧紧把握时代发展的脉博，把先进的教育思想、教育理念应用到我的教学实践中去，并不断地进行反思与研究，及时总结经验教训，将其提升到理性的高度，真正做到将教育理论与教育实践完美结合，逐步形成自己较为完整的教育思想体系和教育经验宝库。
读书心得体会