协调可持续发展的科学发展观。科学发展观是对马克思主义发展观的创新和发展，是我们改善生态、保护环境的根本指导思想，是我们全民族都必须遵守的道德规范。
三、必须大力加强全民族的生态道德教育
道德和法律同为我国人民全面建设小康社会的思想规范和行为规范。生态道德是社会公德的重要组成部分。生态道德教育，是社会主义道德建设和精神文明建设的重要内容，对于促进物质文明、政治文明和精神文明的发展，对于全面建设小康社会都具有十分重要的意义，必须大力加强。
加强生态道德教育，是全面建设小康社会的迫切需要。全面建设小康社会，就要大力增强可持续发展能力，使社会主义现代化建设在经济效益、社会效益和生态效益三个方面协调发展，相互促进。这就要求全体人民都自觉贯彻科学发展观，在各项工作中非凡注重保护生态环境，坚持既造福当代又造福子孙后代，努力建设生产发展、生活富裕、生态良好的文明社会。
加强生态道德教育，是维护社会主义市场经济秩序的迫切需要。全面建设小康社会，就要不断完善社会主义市场经济体制。社会主义市场经济要求市场主体在生产经营过程中，不但要节约自身成本，而且要节约社会成本；不但要追求自身的经济效益，而且要追求社会效益和生态效益；不但要维护自身的利益，而且要维护国家和社会公众的利益。绝不能违反生态道德，用破坏生态环境换取经济的暂时发展。
加强生态道德教育，是树立我国良好国际形象的迫切需要。我国加入世贸组织，全面融入国际社会，在更大的范围内和更高的层次上参与国际合作和国际竞争，充分利用国际市场和国际资源全面建设小康社会。这就要求我国公民必须充分尊重国际社会共同的规范准则，包括保护生态环境和坚持可持续发展，以良好的道德形象走向世界，走向成功。
加强生态道德教育，是民族生存与发展的迫切需要。时至今日，我国生态环境还存在许多严重问题，这与现实存在的生态道德缺陷有很大关系，边建设边破坏的现象还大量存在。有的只顾自身经济利益，破坏生态环境，损害社会公众利益。有的只计自身成本，不计社会成本，乱占耕地，乱占林地，甚至毁林建厂，严重破坏生态环境。有的问题已经到了威胁民族生存与发展的严重程度。解决这些严重问题，既要靠法治，也要靠德治，要法德并举。
加强生态道德教育，必须以领导干部为重点。领导干部是经济、政治和社会活动的决策者、组织者、推动者和领导者，在保护环境、改善生态中处于要害地位。所以，领导干部是生态道德教育的重点。要使全体领导干部充分熟悉到，在经济全球化的时代，维护生态安全，保护生态环境，就是维护本单位、本地区的利益；损害生态安全，破坏生态环境，就是损害本单位、本地区的利益；既要发展经济，又要保护生态环境，从而在制定本单位、本地区发展战略和组织实施的过程中，自始至终都能自觉地为保护和改善生态环境作出贡献。
加强生态道德教育，必须普及到全体公民，融入到经济社会生活的各个方面。人民是全面建设小康社会的主体。民为邦本，本固邦宁。全面建设小康社会的战略部署只有通过全体人民的共同奋斗才能实现。因此，必须在全体人民中进行保护生态环境的道德教育，使全体人民都能自觉地按照保护环境的法律和道德规范去工作去生活，自觉地维护自己和他人与整个社会生存与发展的生态环境，做到投资合乎社会公德，赚钱兼顾社会责任，在谋求自身经济利益的同时，为建设生态文明社会贡献力量。
加强生态道德教育，必须从青少年抓起。青少年是祖国的未来，是人类的希望。人在青少年阶段，是长身体、长知识的阶段，是一个人养成良好道