践实事求是谈一些自己的看法。
实事求是是马克思主义的灵魂，是我们党的思路路线，也是党的优良传统和作风。是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。敢不敢坚持实事求是，对于一个公安大学的教师
来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题。历史经验也已经证实，凡是能够自觉地坚持实事求是，党的事业就能发展；凡是背离或放弃实事求是，党的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证实的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界观的基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。实事求是是我们凝聚民心的根本条件，也是把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重要前提。作为一名公安高校教师，也是人民警察的一份子，要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下都不能背离这一点。
在我们的教学和科研工作中实事求是方面存在的主要问题很多，一是工作流于形式，工作作风不实，责任心事业心不强，其表现形式是在教学科研工作中不求实，只是讲究表面形式，不讲实际效果，有时一些工作只是为了应付领导和突击检查，如到了期中教学检查了，才组织听课，而不是将听课作为日常工作的一部分，这样就会影响日常教学工作的质量和效果。二是工作不求实不落实，在教学科研工作中主要表现为说大话、讲空话，如在工作繁忙时，只强调客观困难，不考虑实际效果，很多工作只是应付了事，造成了非常不良的影响，达不到真正的效果。
作为一名公安大学的教师，首先是一名人民警察，因此，敢不敢坚持实事求是，决不仅仅是工作方法和工作作风问题，而是世界观、人生观、价值观的综合反映。世界观是一个人熟悉事物的思想基础。树立正确的世界观，就是要用辩证唯物主义和历史唯物主义观点去熟悉客观事物，分析事物的内在联系，坚持按客观规律办事，自觉地同弄虚作假、违反客观规律的行为作斗争。而在我们的教学科研工作中，有一些教师唯心主义和形而上学充斥头脑，仅凭个人的好恶判定是非，当一些情况不符合自己的愿望时，就乱加指责，如在教学改革中，有些教师因人设课，当触动到个人所主讲的课程时，不管是否有必要设大量课时，都果断反对减少课时量，生怕课时少，其实有的课学生反映极差，与现实严重脱节，但他们不从实事求是的角度去考虑问题，而是从自己个人的私利角度去评判是非，动不动还扣帽子，打棍子，这是与教学改革极为不符的思想。有的领导在听取下级汇报时，成绩低于自己的期望值时，不是按客观标准和实际情况去分析、去熟悉、去评价，而是主观地做出错误判定，这就轻易逼着下级说假话。人生观是一个人生存发展的根本取向。贪图享受的人生观，必然是个人利益至上，一旦感到坚持实事求是会危及个人利益、影自己的升迁提拔、或不利于为自己捞取好处时，自然就会放弃；树立了为人民服务的人生观，就会把党和人民的利益放在第一位，一旦发现弄虚作假损害党和人民利益时，必然会挺身而出，坚持实事求是，维护党和人民的利益。价值观是一个人评价事物好与坏、是与非、美与丑、善与恶的尺度。假如把吹牛拍马、弄虚作假、投机钻营视为时尚或达到个人目的的手段，就不可能坚持实事求是；假如堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白为师，就会自觉地坚持实事求是，也敢于坚持实事求是。
关于第三专题的体会和熟悉
三项教育中最后一条是进行严格、公正、文明执法的法制教育。严格、公正、文明执法是公安执法工作的准绳，是公安工作的生命线。尽管如此，在公安实际工作中总是存在这样那样的问题，新闻媒体也时有曝光，作为公安大学的教师要在课堂教学中，培养学生的法制意识