和建言献策活动，掀起新一轮的思想大解放，为万年争当科学发展观的实践者奠定坚实的思想基础。突破体制障碍，贵在落实。一是要按照科学发展观的要求，围绕推进基本公共服务均等化，为社会提供更好的公共产品和公共服务。进一步创新管理体制和管理机制。进一步优化经济社会发展环境，着力夯实加快发展的平台。二是要按照正确政绩观的要求，积极探索经济、社会、生态和人的发展等方面准确反映科学发展观内涵的干部政绩考核指标体系。三是要以改革创新精神加强和改进党的建设，按照科学发展观和正确政绩观的要求，努力推进干部体制的改革创新，为践行科学发展观提供组织保证。
    第二，要把自己摆进去。要克服这三种现象：一是说起解放思想，人人都觉得有必要，但人人都认为自己思想很解放，特别是一些领导同志，不愿意或不想去揭工作中的短处，去认识自己思想上薄弱的地方，结果思想解放走过场；二是有的部门以为当前解放思想是经济部门的事，自己所从事工作与经济建设无直接关系，于是，“事不关己，高高挂起”。殊不知，科学发展牵一发而动全身，所有部门都有责任投身这场新的战斗，都必须解放思想，为科学

发展扫除障碍。三是有些人谈起解放思想，振振有辞，认为：解放思想很重要，但迟迟不见动静。一方面渴望经济社会发展得更好更快，另一方面却又不敢大胆地试、大胆地闯；一方面开口闭口都讲开拓进取与创新，另一方面却又不愿承担相应的风险；一方面倡导多服务、多奉献，另一方面却又难以割舍既得利益；一方面清醒地看到存在的问题，另一方面却又不愿意从自身开始去克服困难、去解决问题。以上种种，归结为一点就是：解放思想，不把自己摆进去。拿着解放思想的手电筒，只照别人，忘了自己。实际上，解放思想既是探照灯，照亮别人，开拓前行；更是反光镜，对镜自查，更好出发。只有每一个人都将自己摆进去，解放思想才能落到实处，才能完整准确地把握十七大精神，才能结合新的实践，创造性完成各项任务，才能继续保持改革创新的精神，才能在新的起点上开创改革开放新局面，才能在经济社会发展全面转入科学发展轨道的关键时期，破解长期发展积累下来的一些深层次矛盾和问题。
    第三，要领导干部带头。以解放思想为重要内容的“大学习、大讨论、大实践”主题教育活动重点对象是领导干部。因此，领导干部要带头参加学习讨论，带头调查研究，发挥表率作

本文由: 免费提供 用。领导干部在新一轮解放思想的主战场上要立足自身和本职岗位，不断加强主观世界的改造，要触及灵魂深处，要勇于从自身工作中查找问题，在思想解放中寻求出路，在改革创新的伟大实践中寻求突破。同时，要发动广大党员及社会各界群众积极参与，在全县上下形成“大学习、大讨论、大实践”的热潮和浓厚氛围, 并取得实实在在的成效，让广大人民群众满意。本文由: 免费提供

　

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