编者按：本文主要从忽视和轻视理论学习，以实用主义态度对待理论学习；公仆意识淡了，与人民群众的关系渐渐疏远了；自我批评流于形式，对党的自我批评作风心得体会进行讲述。其中，主要包括：理论学习图形式走过场的现象比较普遍，如有一些支部平时组织学习只是读读文章就了事，往往缺乏针对性的讨论和辩论，组织者本人基本上也没有理论联系实际的发言准备，更谈不上对其他同志的要求、主要表现在：一是对群众感情不深，对群众的疾苦、群众的情绪、群众的呼声不愿意多问或不问，熟视无睹；二是工作作风欠端正，有的做工作、办事情作风武断，方法简单，“小官”有官僚表现，无官（镇村一般干部）的也有官僚架子，有些工作搞形式的多，不善于做群众的思想工作，很少了解群众的心理真正在想什么、有什么要求和困难，不知如何为群众办实事和解决实际问题，遇到自己心情不好时还对群众横树鼻子竖挑眼，有一种“烦群众”、“压群众”的现象；三是有些党员干部还存在着为政不廉的现象，主要存在着讲待遇、讲攀比的心理，利用手中的权力谋取私利，大权大用，小权小用，有的甚至还千方百计拉关系，跑官要官，把党和人民赋予的权力当作谋取私利的筹码、主要没有真正发扬自我批评的优良作风、发扬党的密切联系群众的优良传统和作风，具体材料请详见：党的“三大作风”，即理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密联系在一起的作风和自我批评的作风，这是在党的第七次全国代表大会上所作的《论联合政府》的政治报告中提出来的。理论和实践相结合，体现了辩证唯物主义认识论的基本原理；和人民群众紧密联系在一起，既是我们党的全心全意为人民服务宗旨的体现，又是唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理的反映；自我批评是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法。过去我们党正是充分发扬党的“三大作风”，才不断地从胜利走向胜利。
在改革开放和社会主义市场经济新时期的发展过程中，党的“三大作风”不仅没有过时，而且必须发扬光大。党的十一届三中全会以来，邓小平同志、***同志和党中央多次强调，广大党员干部要继承和发扬党的优良传统和作风，但遗憾的是相当一部分同志淡忘了这个优良传统，主要现象是：
1、忽视和轻视理论学习，以实用主义态度对待理论学习。理论学习图形式走过场的现象比较普遍，如有一些支部平时组织学习只是读读文章就了事，往往缺乏针对性的讨论和辩论，组织者本人基本上也没有理论联系实际的发言准备，更谈不上对其他同志的要求。本人也觉得参加政治理论学习没有压力，想说就说几句，不想说也没事，政治理论的学习基本上是图形式。有的同志说：现在的学风是“理论与理论相结合”、“空对空导弹”、“是为了完成学习任务而学习”，实际上在这次保持共产党员先进性教育的学习上也存在这个问题。
2、公仆意识淡了，与人民群众的关系渐渐疏远了。主要表现在：一是对群众感情不深，对群众的疾苦、群众的情绪、群众的呼声不愿意多问或不问，熟视无睹；二是工作作风欠端正，有的做工作、办事情作风武断，方法简单，“小官”有官僚表现，无官（镇村一般干部）的也有官僚架子，有些工作搞形式的多，不善于做群众的思想工作，很少了解群众的心理真正在想什么、有什么要求和困难，不知如何为群众办实事和解决实际问题，遇到自己心情不好时还对群众横树鼻子竖挑眼，有一种“烦群众”、“压群众”的现象；三是有些党员干部还存在着为政不廉的现象，主要存在着讲待遇、讲攀比的心理，利用手中的权力谋取私利，大权大用，小权小用，有的甚至还千方百计拉关系，跑官要官，把党和人民赋予的权力当作谋取私利的筹码。
3、自