分析评议阶段个人小结
自3月20日县委办支部转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来，在县委办支部保持党员先进性教育领导小组的领导下，在支部领导的精心组织下，本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对照《新时期共产党员先进性标准要求》和在专题组织生活会和民主生活中征求到的意见和建议，针对个人存在的问题和不足，制定了个人整改措施，较好地完成了分析评议阶段的各项工作。
（一）加强学习，提高思想认识
进入党性分析、民主评议阶段后，我紧紧抓住提高思想认识这个关键，认真学习《党章》，十六大报告，《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述，以及先进典型的事迹，进一步统一了思想，提高了认识，为搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（二）广泛征求意见
我主要通过四种途径征求党员干部对自己的意见和建议，一是发放《征求意见表》，进行无记名的征求意见；二是通过座谈会、专题组织生活会和民主生活，直接听取意见；三是设立意见箱向广大党员干部广泛征求意见；四是通过与领导、同事之间相互谈心征询意见。通过对意见和建议分类归纳、汇总梳理，共收集到各种意见5条，建议10条，这些意见和建议对我反思存在的问题创造了良好的条件。
（三）认真进行党性分析
根据梳理出来的意见和建议，我按照“五对照、五查摆、五改进”的要求，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面，认真查摆问题，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了书面党性分析材料。通过党性分析，使自身的问题找得更准，分析得更明，夯实了民主评议的基础。
（四）开好民主生活会
民主生活会上，我认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。对于同志们的批评意见，我本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。通过这次民主生活会,感觉这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。
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