大学提高仪器设备使用效益科学发展观心得体会
条很重要的原因，就是建立并实施大型设备有偿使用制度。测试中心按使用机时或测试样品数量核算费用，在完成校内测试任务的同时，面向社会服务。将所收取的费用用于设备维护和消耗材料的投入，用于实验室建设和改造，用于资助技术人员发表论文和学术活动，使设备的完好率和使用率明显提高，实验室环境焕然一新，实验人员的技术水平得到了进一步提高。这种方法既制约了对设备的过度使用，也筹集了设备的维修基金，达到了以机养机的目的，提高了设备的使用效率，在设备管理中逐渐形成了设备有人用，也有钱维修的良性循环。
再次，建立一支高质量的实验技术队伍是实现仪器设备利用效益最大化的保障。
学校的仪器设备固定资产是学校教学科研的重要条件，但有了优质资源，缺乏高质量的实验技术队伍作为支撑，仪器设备的价值也不能充分得到发挥。因此，要从战略的高度建立一种机制，鼓励高学历、高职称的人才向实验技术队伍流动，集成学校的物资资源和人力资源优势，取得投资效益的最大化。
以上几个方面，是通过对科学发展观的学习，就如何提高我校仪器设备使用效益的几点体会和思考，特别是新举措还不够系统和成熟，需在今后的实践工作中，以科学发展观为指导，不断的加以改进和完善，为提高我校仪器设备的使用效益多做贡献。
（作者系xx大学资产管理处处长）
科学发展心得