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党办主任学习实践科学发展观心得体会

,党务工作服务于业务工作的途径和方法不多;思想政治工作就是学文件、听报告、看录像,效果不佳。

3、管理体制和运行机制不完善。在管理体制上,干部人事部门与党建工作部门相分离;在运行机制上,党的工作与业务管理工作相分离;在具体工作中,解决思想问题与解决实际问题相分离。这些现象的存在,是党的工作与业务工作之间“两张皮”问题的深层次表现,它使有关部门之间缺乏沟通,形不成工作合力。

4、支部战斗堡垒作用不明显。主要体现在:一是规章制度不健全;二是工作消极被动;三是思想政治工作薄弱;四是自主开展活动的能力和解决实际问题的能力不强。有的支部管理松散,工作无计划、无目的、无总结;有的长时间不开展活动,对党员的思想状况不掌握;有的存在畏难情绪,工作被动应付,流于形式。

5、党员先锋模范作用发挥不够。主要表现在:一是有些党员是非不辨,方向不明,缺乏清醒的政治辨别力;二是有些党员理想信念不坚,革命意志衰退,热衷于实用主义和庸俗主义;三是有些党员组织观念不强,放松了对自己的要求;四是有些党员宗旨意识不牢,作风飘浮,对群众漠不关心,对涉及个人利益斤斤计较。

三、以改革创新精神改进和加强新时期水文局党的工作

(一)创新学习方式方法,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑

一是以学习贯彻中国特色社会主义理论体系为重点,抓好党员干部的理论学习和教育培训。坚持把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化的最新成果武装头脑作为理论建设的首要任务。大力开展深入学习实践科学发展观活动,使党员干部特别是党员领导干部真正把科学发展观的要求转化为推动科学发展的自觉行动和实际能力。

二是创新理论学习的方式方法,注重学习效果。要彻底摒弃过去那种重过程、轻结果的学习教育培训模式,积极探索更人性化、更具说服力的理论学习模式。

(二)巩固和发展先进性教育活动成果,加强党支部建设和党员队伍建设

一是以落实党建工作责任制为重点,抓好党的先进性长效机制建设。要认真贯彻落实中央四个长效机制文件,切实落实以支部书记为第一责任人的党建工作责任制。

二是以能力建设为重点,加强支部建设。突出加强党的执政能力建设这条主线,着力提高党支部的学习能力、教育能力、创新能力、服务能力,不断强化学习功能,激发党支部活力。推动党支部活动内容和方式持续创新。充分发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚力量、促进和谐的作用。

三是以激励和服务为重点,加强对党员的教育和管理。坚持以人为本,抓好党员队伍建设这一基础工程,提高党员素质。

四是强化“一岗双责”意识,加强党务干部队伍建设。充分发挥各支部书记抓党建的关键作用,坚持“两手抓”,落实

本文由: 免费提供 好“一岗双责”。

(三)贯彻“为民、务实、清廉”要求,加强和改进作风建设

一是深化创建文明处室活动。要把贯彻科学发展观作为创建文明处室活动的重要内容,把“为民、务实、清廉”的要求贯穿创建活动的始终。创新工作方式,增强依法行权履责的意识和能力。建立以正确政绩观为导向的绩效管理模式,不断提高机关工作效率。认真开展各种形式的道德实践活动,引导干部职工进一步树立社会主义荣辱观。

二是加强调查研究。建立健全调研工作制度,着力提高党员干部调查研究的基本能力。

三是加强领导干部作风建设和机关作风建设。全面加强领导干部思想

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